述职报告(小学校长)

发布时间:2019-08-31 20:12:04

 

武进区横林实验小学蒋文伟

 

在武进区教育局的领导下,在全体教职员工的积极努力下,自己在校长工作中,坚持以人为本,注重改革创新,突出内涵发展,力求办学特色,学校各项工作秩序井然,高效运转,先后被评为江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省金钥匙科技竞赛团体二等奖、常州市示范图书馆、常州市“建设学习型单位”电视专题片一等奖、武进区教育教学质量评估二等奖、武进区教育系统行风建设先进学校、武进区教育局文明单位、武进区“团结、廉洁、开拓”好班子、武进区特色学校、武进区教育科研工作先进集体、武进区模范教工之家、武进区总务工作先进集体、武进区档案工作先进集体、武进区财务工作先进集体、武进区《关心下一代周报》发行读用工作先进集体、武进区青少年“祖国明天更美好”读书活动组织奖、常州市体育传统项目学校“万人作画迎十运”活动先进单位、常州市中小学生足球比赛小学组男子第一名、女子第三名、常州市中小学生乒乓球赛小学男子团体第六名、武进区“星辰杯” 中小学生乒乓球赛小学男子团体第二名、女子组第一名、武进区中小学生足球比赛小学男子组第一名、女子组第一名、武进区中小学生篮球比赛小学男子组第五名、武进区春季运动会田径比赛小学组第六名、武进区实施《学生体质健康标准》工作第六名、武进区学校体育成果展三等奖、武进区少先队基础建设二星级单位。

为了有效地带领这所学校成向成功,这一年中我个人做了以下几件事:

一、学习探究,不断提升管理水准。

1、坚持读书学习。我认为校长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地通过阅读、通过上网浏览、通过与人交谈,吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、表达成为我生命中不可缺少的习惯。

2、努力学会传播、表达自己的教育思想,通过各种教师会议、学术沙龙、研讨活动等传达自己的教育教学思想,以及我对课程改革的看法等。努力为学校争取更多的外部资源。能掌握教育、教学工作的规律。对外界的各种教改信息有自己的判断能力,不随风摇摆,能指挥若定,并能针对本校思想道德教育和各科教学工作中的主要薄弱环节,提出改革设想,制订改革措施,并付之实施。由我主持的课题《优化校园文化环境,提高学生人文素养的研究》获武进区一等奖。撰写的论文《培养学生自主探究性学习能力的研究》获武进区一等奖。

3、努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒,虽然我们学校在这学年中取得了不少成绩,学校的无形资产在增值,我心中充满了个人价值得到实现后的喜悦,但是,我清醒地知道,是我们这所学校中每一个人的努力造就了我,如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起,不能与这所学校荣侮辱与共的话,我个人将会显得很渺小。

4、在工作中,我努力把“以学生发展为本”作为学校的第一观念,以学生发展为本的现代理念来细化教育教学过程,使学校教育焕发生命活力;把课堂作为学校的第一形象,以研究性学习、信息技术与课程整合研究来优化课堂教学,创造有效传授和主动探究结合的新课堂;把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务,通过校本教研和校本培训来打造一支师德高尚、素质精良、业务精湛的在教育教学改革中有思想、有作为的骨干教师队伍,有效地带动学校的各方面工作,促进学校的内涵发展与可持续发展;把建立“学习型组织”作为学校管理的第一目标,创造不断学习的机会,促进探讨和对话,鼓励共同合作和团队学习,建立学习共享系统,实现学校的持续不断的创新发展。

5、坚持以教育科研为龙头,构建研究型教师群体。教科研在全面提高教师素质中起着不可估量的作用。因此,我们在迎接课程改革的同时,进一步促教师由“教书匠”转变为“研究者”,使教师能与新课程同行。为此,我们加强落实一体化的教科研常规。组织教师开展各项课题研究工作以及反思性备课的实践研究工作。

二、勤政廉政,促进学校稳步发展。

构筑一个精诚协作、勤政廉洁、锐意创新的坚强领导核心。我们注重理论学习,不断提高领导班子的zz素养、理论水平和运筹决策能力,重点学习邓小平的教育理论和“三个代表”重要思想,把握教育尤其是基础教育的发展规律,更新教育思想,转变教育观念,在更高的层次、更广的视角上把握学校未来的发展。时刻注意保持高度的zz敏感性,把握好舆论导向,唱响主旋律,在贯彻“三个代表”重要思想、贯彻党的十六大精神等重大zz活动中,采取及时有效措施,在校内外产生很好的影响,也很好地树立了学校领导干部的良好形象。加强思想zz建设,贯彻民主集中制;坚持校领导分工负责制度,营造一个精诚协作的良好氛围。认真贯彻民主集中制和廉洁自律的有关规定,增强班子的向心力,养成勤政廉政的好作风,坚持标本兼治,着重在加强监督检查上下功夫,从源头上预防和治理腐败;进一步强化廉政责任制的落实,从而养成一种勤政廉洁的优秀品质,强化公仆意识。

本人能全身心地投入学校的工作,“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教职员勤奋工作,乐于奉献。在思想上,我能努力加强自己的zz修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,团结班子成员,集思广益,集体决策;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有开拓进取、勤奋务实的工作态度,对待工作认真负责,有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色。我本人荣获武进区五一劳动奖章获得者、武进区优秀教育工作者、横林镇优秀党务工作者的功能荣誉称号。

三、凝心聚力,精心打造“两支队伍”。

1、坚持民主集中制,增进班子团结。

领导班子坚持民主集中制,重视班子成员的团结协作,通过民主生活会解决意见和分歧。能正确处理上级、个人与组织之间的关系,严格实行集体领导和个人分工相结合的原则,工作中能按照“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的要求,做到互相尊重、互相理解、互相通气、互相补台、互相支持,大事讲原则,小事讲风格,增进团结,形成合力,树立形象。凡学校重大决策,都坚持先调研后决策、先民主后集中的集体决策原则,凡会议作出的决定,任何个人不得推翻,较好地避免了个人意志和一言堂。充分调动各中层组织机构的工作主动性和积极性,使其发挥各自的职能,并使其配合默契,形成合力,提高工作效率。这样,我就能摆脱一些行政事务,多学习一点东西,多研究一点问题。

广泛团结全校教职员工,充分调动广大教职员工的积极性。善于发现教改苗子,支持教改积极分子的工作;对骨干教师能知人善任,帮助他们总结经验;对青年教师能发现他们的长处,热心培养,并能规划好全校教师的进修提高计划,一步一个脚印地提高教师的思想、业务素质。

认真处理好上下左右的关系,特别是领导班子内部的团结。尊重教代会的监督作用。    班子的正气、领导的志气,激发了广大教职工的士气。学校当前牢骚议论的少了,出谋划策的多了;闹矛盾的少了,团结协作的多了;强调部门个人利益的少了,换位思考的多了;要求服务的少了,主动服务的多了,为学校集中精力谋划发展创造了宽松和谐的环境。

2、加强学习和研究,培养高尚师德,提高教师专业素质。

努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教,为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,是我们不懈的追求。因此在师德建设方面,把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。经常组织教师学习“三个代表”的重要思想,学习党的“十六”大的精神,学习《教师职业道德规范》,以及通过创设良好向上的工作氛围等,不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立教师高尚的师德风范,为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。

重视继续教育。学校鼓励教师积极参加在职进修,不断提高学历层次。狠抓校本培训。通过举办讲座,组织教师学习各学科课程标准,帮助教师深刻领会新课程标准内涵;印发学校刊物《信息窗》,刊登有关理论文章;开展网上学术讨论;利用每周四业务学习机会,组织全体教师认真学习新课程理论。抓好“青蓝工程”。对优秀青年教师实行师徒结对制,促使新老结合,优势互补,并认真做好跟踪考核,坚持随堂听课,不断磨炼教学基本功。坚持实践性培训,积极开展教学研究。

学校已逐渐形成一支师德高尚、结构优化、业务扎实、创新力强、年轻而富有活力的教师队伍,已经形成依法治校、管理规范化、制度化的高效运作机制。

回顾这学年的工作,我坚持了“三个代表”重要思想,获得了广泛支持;坚持了创新改革,取得了新发展;坚持了创业实干,夯实了办学根基。学校全体教职工精诚合作,和衷共济,做了一些工作,取得了一些成绩。

但是不容忽视,办学过程中也暴露出一些深层次的问题,展望未来,深感道远任重。为此提出新一学年的总体工作思路:深挖内涵,提升品质,着力抓好教学质量建设,提高教学水平;抓住机遇,与时俱进,以人为本,重视人才,着力抓好师资队伍建设,提高师资整体素质;落实“三个代表”重要思想,着力抓好党建工作,提高党员影响力。学校将始终坚持正确的办学方向,多联系,多沟通,多汇报,大力争取上级主管部门和地方政府的关心和支持,聚精会神抓建设,一心一意谋发展,把我校各项工作推向历史新高度。

 

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