节能项目计划书

发布时间:2022-10-05 12:24:30

项目背景: 随着经济的迅猛发展,人民生活水平的提高,中国对能源的消耗也随之快速增长,目前我国已跃升为世界第二大能源消费国;但我国人均能源资源占有量远低于世界平均水平,从人均水平来看,XX年中国人均一次能源消费量吨油当量,为世界平均水平吨油当量的66%,是美国人均吨油当量的%,日本人均吨油当量的%。目前,中国人均电力装机容量仅千瓦,为美国人均水平(3千瓦)的十分之一。从能源结构来看,同时我国能源以煤炭为主,可再生能源开发利用程度低,XX年一次能源消费中,煤炭占%,石油占%,天然气占%,水电等占%;一次能源生产总量中,煤炭占%,石油占%,天然气占%,水电等占%。在国民经济快速增长的拉动下,我国能源需求增长较快,能源消费呈持续上升趋势,同时能源利用效率较低,并且由于我国目前的经济发展处于工业化、城镇化进程加快的阶段,一些高耗能行业的过度发展和对节能重视不够、技术水平低等,一些地区发生了不同程度的能源紧张局面。因此,节能问题刻不容缓。 北京市是我国的zz经济文化中心,同时北京是全国大学最多的城市,也是中国一流大学的集中地,是各种国家级教育研究机构集中地,也是中国对外教育交流的中心。北京的近百所高校总占地面积数万亩,建筑面积近亿平方米,高校师生总计约一百万之多,与此同时,如此众多的高校每年的电能消耗总量亦是十分巨大,与此同时,高校师生拥有很强的环保理念、很好的节能意识,节能潜力巨大。同时,在北京高校中开展校园节能项目具有很重要的社会效应,可以影响带动更多的社会力量加入节能行列。因此,校园节能项目意义重大。 项目目标: 在2020年使参与此项目的所有高校能耗降低20%。 项目宗旨: 在不降低生活质量的前提下,通过树立正确的节约能源观念,采取切实有效的节能方法及节能技术,使高校能源消耗得到降低。 项目时间:XX~2020 项目范围:北京市高校 项目内容: 通过对校园的能源消耗情况进行调查,得到校园的能源消耗数据,交予专业团队,由他们进行系统的科学的分析,得出节能潜力及具体实施办法,将方案递交给学校相关部门,制定出在学校内切实可行的实施方案,由高校环保团体与学校部门共同开展执行,项目实施开展一阶段性,将此时的能耗数据与上次数据进行比对分析,对项目实施的成效进行评估,制定第二阶段实施方案,周而复始,循环往复,直至达到项目的目标。 项目流程: 项目运作方式: 在试点学校前期试运作此项目,如运作成功,将其模式向北京各高校推广实施,寻求新的学校加入此项目。对新加入此项目的学校,项目团队派出成员指导项目的开展,同时与其共享已有技术、人力、资源等。当参与此项目的学校在五所以上时,建立由各校成员共同组成的团队,共同共享项目的所有资源,并建立定期交流沟通机制,形成项目联动机制,共同制定阶段性目标,共同实施活动。 具体实施办法:1、对学校内能源消耗状况进行调研,得出校园能源消耗报告书。2、与专业人士及组织进行协商,进行节能潜力分析。3、制定出节能具体实施方案。4、在校园内开展

节能意识及节能方案的宣传推广活动。5、根据节能方案与学校相关部门沟通,共同实施节能方案。6、执行节能方案。7、再次对校园能耗状况进行调研,与上次数据进行对比,根据反馈对项目本身进行分析、改进。 项目试点学校: 中国矿业大学(北京) 中国矿业大学(北京)是一所具有矿业特色,以工科为主,理、工、文、管相结合的教育部直属的全国重点大学,国家 “211工程 ” 重点建设的高校之一,位于北京市高校云集的海淀区学院路,学校占地面积24万平方米,总建筑面积32万平方米。学校现有在校学生8500 余人,其中研究生3300 余人,本科生4600 余人。我校师生学习与研究方向均与能源紧密相连,对我国能源短缺问题均有很好的认知,节能降耗意识强,具有先期开展校园节能项目的优势。因此,率先选择中国矿业大学(北京)做为项目的试点基地。 本项目在试点学校的初步时间表: ~ 制定计划,建立团队 ~ 采集数据 ~ 与专业团队进行沟通,对数据进行分析,制定解决办法。 ~ 与学校沟通,制定校内解决方案 ~ 执行方案 ~ 分析对比数据,进行项目总结。《1》《2》
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