明天是第25个教师节，县委、县政府非常关注这一节日，决定隆重召开庆祝大会，目的是总结回顾全县的教育工作，表彰教育教学工作中涌现出的先进个人，营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教育工作者进一步增强责任感和使命感，为打造平泉教育品牌、建设承德教育强县做出新的更大的贡献。借此机会，我代表县四大班子向所有离退休教师和辛勤耕耘在教育教学岗位上的教职员工致以节日的问候，向受到表彰的教学标兵和师德标兵表示热烈的祝贺，向所有关心、支持平泉教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我讲三点意见：

一、肯定成绩，正视差距，进一步增强建设教育强县的信心和决心

多年来，我县始终坚持“科教兴县”、“人才强县”发展战略，把教育事业摆在优先发展位置，全力打造平泉教育品牌，全县教育事业取得了长足发展，连续四年被市政府评为教育发展先进县，先后被省政府评为“普九”先进县、普及学前三年教育合格县、教育工作先进县。回顾全县教育教学工作，成绩可圈可点：一是教育政策逐步完善。县委、县政府先后出台了《关于加强教育工作的决定》、《关于进一步深化基础教育发展与改革的若干意见》、《关于大力发展职业教育的意见》、《关于推进学区建设的实施意见》、《关于加快基础教育发展全面提高教育质量的意见》等一系列政策文件，为加快教育事业发展提供了政策保障，在全社会营造了良好的教育发展环境。二是办学条件全面改善。坚持以政府投入为主，多渠道筹集资金办教育，不断加强校舍建设，改善办学条件。XX年以来，先后投资亿元，新建、改建校舍万平方米，建成了黄土梁子初级中学等一批标准化示范学校。教育信息化建设取得新突破，全县新增计算机1572台、语音教室25个、多媒体教室175个，小学三年级以上普及了现代信息教育。三是学区建设走在全市前列。以学区建设带动标准化学校建设，促进义务教育均衡发展的成功做法得到了省、市的充分肯定，省、市义务教育均衡发展现场会在我县召开。四是教师队伍建设不断加强，教师待遇稳步提升。XX年以来，全县教育系统共招聘优秀大中专毕业生202名，为教师队伍补充了新鲜血液。建立健全激励竞争机制，顺利完成了两轮教师全员竞聘工作，通过公开竞聘产生了八个学区中心校校长，学区内所有专任教师均通过公开竞聘产生，实现了教师专任化。为提高教师待遇，XX年年以来，县财政投入资金90万元，用于偏远农村学校教师补助和优秀园丁奖励。2010年以来，实施了全县中小学教师住房解困工程，县财政投资195万元，通过购买、修缮、改扩建等方式，有效改善了174户农村教师的居住条件。五是职业教育有了新的突破，现已跻身省重点职业学校行列。三年内完成投资1150万元，新建5150平方米的综合实训楼、4600平方米的宿舍楼，装备了实训设备。今年职教中心招生800余人，占全市第一。六是教学质量稳步提升。平泉四中、小寺沟中学中考成绩连续四年保持全市领先位次，全县高考本科上线人数继续在全市处于领先位次，平泉一中应届文化类考生二本以上上线人数比去年增加121人，位居全市12所重点高中之首。民族教育、特色教育保持了良好的发展势头，河北蒙中有35名交换生进入内蒙古大学等高校、体育单招22人、艺术类本科上线41人，黄土梁子中学体育单招17人、艺术类一本上线19人。

可以说，我县教育事业整体进入了新的快速发展阶段。在近几年全县教育工作的探索与实践中，我们积累了许多成功经验，需要在今后的工作中继续坚持并发扬光大。一是必须重投入，夯基础，充分发挥和强化政府在教育事业发展中的主体责任意识，贯彻落实“以县为主”的农村义务教育管理体制。二是必须抓学校管理，提高教学质量。加快教育结构调整，统筹城乡教育资源配置；加强教育质量的全程指导和管理，提高教学工作的科学性、针对性和实用性，为教育质量提高奠定基础。三是必须继续实施名校长和名师工程，打造适应当前教育发展形势的教育队伍。各级各类学校领导班子求真务实，以特色办学、提高效益为己任，营造了风正气顺、凝心聚力的教书育人环境。四是必须尽职责，充分发挥各级各部门在教育事业发展中的保驾护航作用。各级各部门通力合作，密切配合，为教育改革与发展排忧解难，为教育事业健康发展奠定坚实基础。

在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，当前教育工作中还存在一些不容忽视的问题：一是教育质量需进一步提升。与“学有优教”的目标相比，与先进地区相比，与人民群众的需求相比，还存在一定差距，个别地方差距还较大。二是教研水平亟待提高。教研体系还没有真正发挥出应有的作用，低层次的学校管理及教研水平在很大程度上制约了全县教育整体水平的提高。三是教师队伍整体素质仍需要进一步提高。个别校长缺乏强烈的危机意识、创新意识和责任意识，个别教师的师德师风仍有待改善。四是县内教育发展仍不平衡。部分农村学生还没有享受到优质教育资源，需要进一步提升教育基础实力。

面对当前教育发展的新形势，我们要进一步坚定加快教育事业发展的信心，以兴办人民满意的教育、建设承德教育强县为目标，拼搏进取，扎实苦干，戮力同心，努力把全县的教育事业推向一个新的发展阶段。

二、突出重点，强化举措，推进教育事业优质、高效、健康发展

第一，要持续抓好学校布局结构调整。要坚持把加快中小学布局结构调整作为优化教育结构的重要举措，按照整合教育资源、优化学校布局的思路，严格依据学区建设方案要求，精心组织实施，做好资产重组、师资整合等工作。凡是计划新建的学校，必须充分论证，认真考虑教育结构布局，结合全县中小学校舍安全工程，合理确定建设规模和建设地点，既要让学生尽可能地就近入学，又要使教育资源发挥规模效益，防止不切实际地负债建设，造成资源浪费。

第二，要切实狠抓教育教学质量。质量是学校生存发展的根本。教育系统要坚持把教育教学质量作为永恒的主题，全面总结教育质量管理年活动经验，积极探索提高教育教学质量的新思路、新方法，按照“低重心、高起点、厚基础”的思路，坚持从抓课堂教学、抓起始年级、抓薄弱学科做起，把最强的师资配置到起始年级，开齐上好所有课程。要强化校际之间的交流互动，努力提高薄弱学校、学科的教学质量，确保全县中高考成绩稳步提升。要把教育信息化作为提高教育质量的新手段，充分发挥信息技术教育资源优势，加强现代化教学手段的应用研究，建立开放式远程教育网络，实现城乡优质教育资源共享，全面提高我县教育教学质量。要制订科学的高中教育发展规划，探索多元投资、多种模式发展普通高中教育的有效途径，建立符合普通高中教育发展的新机制。平泉一中要积极创造条件争创国家级示范高中；河北蒙中要在良好的硬件建设基础上，提高教育教学质量，尽快步入省级示范性高中行列；黄土梁子中学要努力挖潜，把特色办学的效益发挥得更加充分。

第三，要大力发展职业教育。发展职业教育是为社会主义新农村建设提供人才保证和智力支持的重要载体。要进一步优化职业教育资源，加快县职教中心建设。今年，县职教中心招生状况有了很大改观，我们要下大力气研究解决职教中心生源的问题，拿出具体对策，努力使县职教中心招生在完成任务的基础上有一个较大的增长。要坚持以市场为导向，注重加强骨干专业建设，形成拳头专业，突出办学特色，增强职业学校的办学吸引力。要合理利用农村中小学现代远程教育设备和网络资源，构建实用型、开放型的农民职业教育体系。

第四，要严格执行各项教育政策。教育部门和各级各类学校要严格执行教育收费政策，严禁学校以任何名目扩大收费范围、提高收费标准，严禁学校随意为学生订购教辅资料，严禁学校以办重点班、特长班、提高班等名目搭车收费、变相收费。要严格资金管理，实行统一管理、统一核算，不折不扣地拨付到学校、落实到学生，坚决禁止截留、挤占、挪用中小学公用经费等违规违纪行为。要切实加大对中小学收费的监督和查处力度，做到举报必查、违规必究。要加快推进学校民主化建设，开展校务公开，建设阳光校园。

第五，要高度重视学校安全管理。要从内部管理入手，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，健全学校安全管理制度，制定重大事故应急预案，将安全责任分解落实到具体人，落实到每项工作、每个环节。要定期或不定期地对校舍、宿舍、食堂、围墙、厕所等场所进行安全检查，特别要加强对校内寄宿学生的监管，及时排除各种安全隐患。要强化学生的安全教育和心理健康教育，增强防范意识，及时做好心理疏导，努力为广大青少年学生营造一个健康、文明、和谐的学习和生活环境。

三、提升素质，塑造形象，建设一支让人民群众满意的教师队伍

建设一支zz过硬、业务精通、师德高尚、学生爱戴的高素质教师队伍，是加快我县教育事业发展的根本大计。目前，我县教师队伍建设的重点已由数量补充向素质提高、结构优化转移。教育部门要认真研究解决我县教师队伍建设中存在的结构性矛盾突出、资源分布不均衡、骨干教师数量少、知识老化、教法陈旧等突出问题，培养和造就一支数量充足、结构优化、分布合理、素质优良、富有活力的教师队伍。

（一）加强师德师风建设。正人者必先正己，育人者必先律己。教育系统要把师德建设放在教师队伍建设的首要位置，加强和改进教师思想zz教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育，引导广大教育工作者铸好师德、树好形象。广大教师要充满爱心，忠诚事业。把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。广大教师要努力钻研，学为人师。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领，要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。广大教师要以身作则，行为示范。要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

（二）强化典型引领作用。要充分发挥优秀园丁、教学标兵和师德标兵的引领示范作用，在教育系统营造比学赶超的氛围。受表彰的教学标兵、师德标兵要对自己高标准、严要求，不辜负党和政府以及人民群众给予的荣誉。全县广大教师和教育工作者要以他们为榜样，重新审视自己，努力寻找差距，弥补自身不足，在工作中不断提升自己、完善自己。