●今年高校毕业生总数比去年增加30%
●截至7月1日,毕业生就业率65.17%,和去年同期持平
●有5所高校就业率超过90%
7月15日,由广西教育厅组织的采访团开始到驻南宁、柳州和桂林的广西高校,对大学生就业情况进行采访。当天,记者在广西民族学院和广西机电职业技术学院采访时发现,高校对毕业生就业高度重视,学校和老师们使出的“就业新招”,促进了大学生就业工作的顺利开展
各方努力促学生就业
2005年,广西区内普通高校毕业生总数为70462人,比2004年净增15614人,增幅达30%,是广西高校毕业生数量增幅最大的一年。截至今年7月1日,毕业生就业人数45919人,毕业生就业率65.17%。与上年同期相比,毕业生就业人数多9723人,就业率与上年持平。其中,就业率已达到90%的有5所高校。
取得这样的成绩,是经过了全区上下的多方努力得来的。针对今年高校毕业生就业工作的严峻形势,自治区副主席吴恒连续召开了5次就业工作会议,研究和部署今年的就业工作。在5月份,自治区还组织两场大学毕业生企业家到广西民族学院、广西中医学院作创业报告。在6月中下旬,广西教育厅又分别召开南宁和桂林两地的毕业生就业工作座谈会,并深入高校具体指导毕业生就业工作。
在自治区政府和广西教育厅的指导下,各高校纷纷实行毕业生就业工作责任制,并建立了毕业生就业奖励机制。各高校落实“一把手”负责制,将毕业生就业工作任务层层分解,要求从书记、校长到一般教师都要承担毕业生就业的责任;建立目标责任制和奖励机制,调动全校的力量抓毕业生就业工作,帮助大学生顺利就业。
拿着500找800
大学生初出校门就业,对薪水的期望值是多少?是3000元?2000元?还是1000元以上?在广西民族学院,化学与生态工程学院党总支副书记李济权这样对记者说:“大多数的学生在刚毕业时都会有很高的期望值,在寻找工作的过程中,我们要帮他们定好位,把期望值慢慢降下来。先就业,再择业、创业。”
在采访李济权的过程中,记者不由得对他心生敬意:为了帮助学生找工作,全系118名毕业生,他个个认识;更难得的是,为了了解学生的实际情况,他至少找每位毕业生谈话3次。在他的办公室里,留有所有毕业生的电话、邮箱或QQ。每当有合适学生的招聘信息,他就马上通知学生。
在学生刚进入大四时,李济权的工作就开始了,他引导学生进行思考:1.你想做什么?2.你能做什么?3.你认为你做这份工作,需要什么条件?4.你现在有了哪些条件?5.你还缺什么?6.你应该做什么?
6个问题一一摆出来,学生开始进行就业前的思考,并对自己的能力作全方位的了解,发现不足并加以改进。在与同学聊天的过程中,老师也摸清了每个学生的就业意愿:想在大城市的、想当老师的、想去大公司的……针对不同的志向,李济权帮助他们制定不同的就业策略,修改材料。对那些去参加了面试回来的同学,他要求老师要与之进行沟通,听学生讲完面试过程,并帮他分析得在哪里,失在哪里,以后需要注意什么问题。
李济权说:“很多学生开始都有很高的期望值,想去机关,想去大企业、大公司,希望薪水能有2000元。对此,我们只能针对学生的实际,帮助他们调整就业意向和期望值。”随着毕业时间的临近,学生的期望值也在逐渐降低。比如说,在每年3月前,就有一部分学生签下了到党政机关或大公司的协议;到了5月底,还没有签约的学生的期望值就会“降”到县城;再到7月,毕业了,有些学生宁愿呆在家,也不愿去做月薪500元的工作。“这时我就对他说,500元可能太少了,可它毕竟是500元。你拿着这500元,慢慢去找工作,然后你找到了800元;再接着找,你又找到了1000元。别小看这500元,一年它就能有6000元。不要拿着空碗回家,没有人能够依靠父母一辈子。”李济权这样说。
全班同学一起找工作
记者还是第一次听到这样的事:在毕业生双选会上,全班同学在老师的统筹下通力合作,共同出击,为自己、为同学找工作。
广西民族学院电子与通信工程学院的简宇红老师,就是毕业生就业“军团作战法”的“统帅”。在双选会上,简宇红在会场里指定一个地点为集合点,然后让全班同学散发出去求职,并要求他们每隔一段时间后回到“指挥部”报到。一段时间后,同学们把自己搜集到的适合自己或是班上某位同学的信息带回来,让那位同学去面试,并由老师给出建议。而简老师自己,也经常主动出击,利用自己熟悉的人际网到用人单位面前推荐自己的学生。
简宇红认为,应当把就业当成班级的工作。在她的倡导下,全班同学共同找工作,其中又以党小组为核心。平时同学们相互之间交流信息,有同学要去应聘当老师,需要先试讲的,老师或党员同学就先听他试讲,帮他指出不足。
简宇红兴奋地说:“1999级的毕业生,在双选会上一下子就签了8个,全班同学回来后高兴得不得了!”
对于期望值太高的同学,简宇红也有绝招:“先不理他,让他碰几次壁再说。到了那时候,要做通他的思想工作就容易多了。”
“适销对路”带来高就业率
记者所到的第二站是广西机电职业技术学院。这个学院的领导说起毕业生就业笑得很甜:从2002年到现在,该校的毕业生就业率最高的一年为99%,最低的一年也有98.4%,2004、2005年连续两年实现一次性就业率达98%的目标。
广西机电职业技术学院的就业工作,从大学生入学第一年就开始了。新生从一年级开始,老师就对他们进行了职业生涯规划指导,积极开展职业测评和就业咨询工作,让学生了解就业形势,确定未来的职业取向,引导他们树立“大众化”的就业观念。在这个学校,记者与几名毕业生进行过交谈,他们认为,到基层创业是最正常不过的事情。一位学生这样告诉记者:“学习好不一定就是最好的学生。社会对人才的需求是多样化的,只要自己的心态好,在哪个岗位上工作都能出成绩。”
作为一所高职院校,广西机电职业技术学院突出自己培养技能型人才的特色,及时根据市场需要调整专业结构,滚动式修订专业培养计划。近几年来,学校多次组织人员到区外的广东、上海、江苏、浙江等省市和区内的柳州、玉林、桂林等地,深入用人单位调查,根据调查情况及时调整课程设置,合理定位培养目标。对需求量大的专业,增加资金和师资投入;对个别市场需求量少、就业特别困难的专业,则停止招生。
为了与市场需求接轨,学校还对用人单位和毕业生进行跟踪回访。有一次,10多位老师外出回访,用人单位和毕业生反映说:数控专业的学生在做编程时都很棒,可是,“磨刀手工不好”。原来,学校在教学中认为,现在的数控专业应多加强编程等现代技术的培养,没有必要太重视传统技术。回访后他们才发现,一些学生在磨钝了的刀具时,技术欠优。老师们回来后,马上在学生的实训中增加了传统技术方面的内容,学生在这方面的能力大大加强。
广西机电职业技术学院的老师说,因为“适销对路”,看到自己培养的学生一个个找到了工作,学校办学也更有信心了。(周寒)
来源:南国早报