大家齐参与,保护臭氧层 一、目的:使学生了解环保科研状况,开拓学生视野,丰富学生环保知识,增强学生环保责任感,培养学生从我做起,从身边做起的环保意识,使学生参与环保的实际行动。 二、参加
活动人员的年龄:15—19岁 参加活动人数:18人 三、活动条件: ㈠时间:9月1日—9月16日 ㈡场所:附近超级市场,电器商场,物理实验室;美的、科龙或其它电器厂家,快餐店,电脑室 ㈢所需物品: 1.实验器材:铜导线,铁棒,低压电源,滑动变阻器。2.交通工具:汽车一辆。 四、实施步骤: ㈠查阅资料:利用活动时间到阅览室查找有关臭氧层资料,使同学了解臭氧层与人类健康的关系了解全球臭氧层被破坏的情况,知道哪些是消耗臭氧层的物质。 ㈡调查:以小组为单位(6人一组) 第一组:到附近电器市场调查含有的氟利昂制剂的电器种类、数量及含量。 第二组:到快餐店调查一天中使用一次性发泡餐盒数量。 第三组:在同学之间作调查,了解学生涂改液以及家中摩丝、杀虫剂等气雾剂的使用量。 ㈢做实验 为深一层了解市面上的环保制冷设备,可在物理实验室做简单的半导体实验,
证明这些环保产品制冷速度快,体积小,无噪音等优点,并写出
实验报告。 ㈣ 参观电器厂:组织同学到科龙、美的或其它较先进的电器厂家参观,对它们的环保新产品——绿色冰箱,空调等作了解,知道它们的环保功能、优点。 ㈤做环保
宣传(在9月16日“国际保护臭氧层日进行”)1.把各项调查的统计表、做小实验的结果及参观电器厂环保产品的报告印发成宣传单,张贴在宣传栏处,并写出
倡议书。建议人们购买带有“无氯氟化碳”标志的产品;鼓励人们少用一次性餐盒;少用气雾剂,不用涂改液。2.同学们还可进一步搜查环保资料,设立一个以环保为主题的网站,通过互联网交流环保知识。 五、注意事项:网上宣传可在电脑老师指导下进行。 六、活动推广的可行性:100% 七、活动详细预算:400元交通费、200元实验器材费、50元调查费、350元上网费共计1000元 。