人际关系是人与人之间情感的凝结。人都是有情感意志的，在人们的相互过程中，由于相互了解和帮助，使双方形成某种感情，我们常用“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人情就是指人际之间的感情，其表现形式有以血缘为基础的家庭式情感，有以志向或义气为基础的朋友式情感，有以地缘为基础的邻里和老乡式的情感，还有以利益为基础的互惠式情感。人情并不是完全消极的东西，在人际交往活动中，人们相互宽容、相互谅解、自愿以对方和利益的需要出发考虑一些问题，并能为对方作出一定牺牲，使关系保持和谐、发展下去，都是感情在起作用。

　　那么求职信怎样做到以“情”感人呢？方法是多种多样的，关键在于摸透对方的心理，然后根据你与对方的关系，采取相对应的对策。如果对方单位在你的家乡，你可以充分表达为建设家乡而贡献自己的聪明才智的志向；如果对方单位在贫困地区，你就要充分表达为改变贫困地区面貌而奋斗的决心；如果是教学单位，你就要充分表达你想当一名人民教师的愿望；如果你是通过亲戚、朋友、熟人联系工作单位，你就要动之以情，引起对方共同的情感、共同的友谊、共同的理想、共同的兴趣、共同的爱好的美好回忆等等。总之，你要设法引起对方的共鸣或者得到对方的同情，这样对方会自动地伸出友谊之手，给你以无私的帮助。

　　“以诚动人”：在科学史上，法拉弟之所以能成为名震全球的科学家，就得益于截维写的别具一格的“求职信”。戴维(1788-1829)是十九世纪英国著名的化学家，二十三岁便被聘为英国皇家学会主讲。法拉弟(1791-1867)原来是一个学徒，每天默默无闻地做订书工作。但他有志于科学，特别崇拜戴维，他渴望能当戴维的助手，为了求得戴维指教。1813年法拉弟冒昧地给戴维写了一封信，寄了自己认认真真整理好的自己亲自去旁听的戴维讲演记录，表示自己对科学的热心以及求师的诚意。他当时只想碰碰运气。谁知，戴维很快回了信，并约法拉弟面谈。因为戴维看到法拉弟的自荐信和有独特见解的讲演记录，看出这个青年徒工是个很有前途的科技新苗，而且被他的诚意所感动。见面后，戴维毅然决定请法拉弟做看书的助手，安排在皇家学院实验室工作。就这样，在戴维的帮助下，法拉弟终于成了伟大的科学家，当上了英国皇家学会会员。

　　我们常说，“真诚能感动上帝”，写求职信也是这样。求职信的“诚”主要表现在“诚意”和“诚实”两层含义，所谓“诚意”就是要求态度诚恳，不能夸夸其谈、大夸海口，更不能象社会上某些青年人所崇尚的那样，口一套、手一套、脸一套、心一套，以致到处招摇撞骗，害人误已。所谓“诚实”就是要如实地写出你想从事某项工作所谓具备的条件，以及选择某项工作的原因，或者是为了发挥某项专长与特长，或者是为了照顾家里的老父老母，或者是受对方单位的某些优越条件的吸引等等。诚实永远是人们所追求的最美好的品质，更是用人单位来衡量求职者的重要标准。这就要求我们在写求职信的时候一定要诚实。只有诚实，人们才喜欢，才感到安全可靠。一个诚实写信的人，能够做到前后一致，表里如一，人们可以根据他的言行判断他的行为方向。

　　以“美”迷人：作为人事部门的负责人，妆他收到一封文情并茂的求职信，往往会被作者的文笔所打动，而爱不释手。就算是求职者所要谋求的职业岗位已经满员，他也可能会想着法子把这人留下，看看本单位的其他部门是不是还有适合他的工作，有的还会喃喃自语：至少给某办公室增加一个秘书还是可以的吗！

　　要使信写得“美”，应力求做到：

　　语言要饱含感情，在求职信中，应适当地选用一些谦词、敬词。如，“恳请”、“敬请”、“您”、“贵公司”等等，以表达和亲切、相互尊重的气氛。

　　语言要富于变化。明朝人李腾芳说：“字法甚多……第一要活，不要死”。我们写求职信也要注意语言要活，要有生气，富于变化，不要死板呆滞，翻来倒去的老是那么几个词语，让人看了厌烦。

　　巧用修辞格。有的人认为修辞格多用于文学作品，写信只要把事情讲清楚就行了，根本不需要什么修辞格。固然，书信与其它文章有所不同，它主要是用于传递信息、交流感情，但是，我们还要看到，它的阅读对象毕竟是人。俗话说，爱美之心，人皆有之。谁不会为一篇写得好的书信拍手叫好，甚至为之而“倾慕”呢。既然如此，我们为什么不能充分利用修辞格生动、形象、富有表现力的特点，让美的语言来打动读者的心，来“协助”我们更好地交流感情、传递信息、开展工作呢？

　　灵活运用成语和口语。我们知道，成语和口语是现代汉语书面语的重要来源。它的精湛、凝炼、警辟、形象、上口等特点为人们喜闻乐见。在求职信中，只要运用得当，定会使文章添色生辉。