在还没有进入大一放学期的时候，建民先生给我部署了暑假作业，然后对我们提出了许多要求，要干这干那，其时我感到我进入软件工程系确定会学到许多知识，然则照样挺快乐的，然则实际上我在操作之后，就感到对照烦躁吧，尤其在开学第一节课进行测试之后。后来建民先生对我们不停要求很严格，颁发博客园、讲堂测试几乎便是每周必须干的事，然后我在这个历程中其实感到挺累的，而且不明白为什么要不停这样做，然则照样依照要求完成。再后来我们开始软件工程概论这门课程，我们必要自学各类知识，然后后来要组队进行冲刺。然后我想说一下我这一学期挺王建民先生的课的劳绩。

　　第一点劳绩是我在博客园中记录了我这一学期的发展和学习过程，而且在博客园中记录下我平常的差错和矫正措施和一些现象的原因，在这个历程中，进步了办理问题的才能和自力思考的才能；

　　第二点，建民先生的课程不进行纸质考试，全都是上机考试和平时测试，这对我的编程才能有了很大的熬炼，而且开始放弃了背书应付考试，然后考试完全部忘记的不良学习态度，而且平时测试，在较短的光阴内进行编程，熬炼了我的思维和编程才能；

　　第三点，在学习软件工程概论之后，建民先生要求结对开拓，在开拓之后，我们每天依照要求颁发博客园，依照计划进行开拓，而且团队成员之间每天进行沟通协商，感到我们真正的领悟了构建之法上讲的关于知识，而且知道了怎么进行团队互助；

　　第四点，为完成建民先生要求，我们学习了许多新的知识，网站开拓。在这个课程中我们学到了关于基础javaweb的开拓和数据库的搭建，还有通过两人结对互助完成小学生四则运算，以及最后鸿文业中团队互助完成最后的网页“转赚”，从实践中学到了如何胜利的团队完成项目所应注意的地方：

　　1、沟通（有效深彻地沟通，有利于项目的完善最大化和知识的共享）

　　2、连合（团队必然要有团队意识，不能疏散，要时刻服膺我们是一个团队，要凝聚和相信对方）

　　3、积极（在团队中必然要积极向上，不能负能量，这样团队就会前进起来更有动力）

　　4、团队精神（每个团队都要有本身的团队精神及文明，表现出本身的奇特性）。

　　其次 在上课的时候先生又一次要求人人做游戏，拿了一张报纸，活跃的用一个游戏讲述了人人团队协作的才能，每一个团队都邑兴起拼劲，首先必须要有干劲，如果没有干劲，就算是要求多人站立在一张尽量小面积的报纸上，也不会去严格苛刻的去考试测验本身的才能，再便是必要有强大的沟通才能，来缓解矛盾。这也是我们组队不久并且在人人都不是很熟的光阴来做的一个游戏，亲身感想感染，做完这两个游戏感到从陌生人酿成了很好的朋友。以后这些团队训练照样要多做一些。

　　以下是我对先生的一些建议：

　　第一点是先生讲Java的时候，基础每节课都要进行测试，这样固然有利于学生编程才能的进步，然则这样授课光阴异常少，我们大多Java知识是自学的，Java中，像多线程、聚拢等很有特色知识没有学到，所以我感觉先生可以削减讲堂测试的次数，多讲一些知识，或者把特色知识多讲一下，固然自学可以熬炼我们的学习才能，然则我觉得在自学之后，先生再进行进一步的解说点拨会更好，学生也会理解加倍透彻；

　　第二点，先生每周都邑部署许多博客园的作业和编程作业，有时候光阴很重要，我基础所有光阴都用来写建民先生部署的作业，然后很少有光阴来顾及其他课程，而且有时候因为光阴重要，会应付作业。我感觉，建民先生这种教授教化措施会让才能强的学生才能更强，然则才能较差的学生会跟不上产生自暴自弃的心理，而且我觉得适当削减作业，会让我加倍认知的完成每一份作业，而不是应付了事。