计划人:
2018年秋基本情况分析:
八年级的语文科此次考试情况如下:二班及格人数为16人,优生2个,平均分52,差生25人;三班及格人数是25人,平均分54.8,差生13人。总的来说,这次考试不是很理想,学生的基础较差,特别是在基础部分失分率比较大,书写方面也存在很大的问题,有很多地方是由于粗心大意而丢的分,所以说学生学习积极性也有待提高。
2019年春教材分析:
本册教材共分为六个单元,前四个单元为现代文,分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为内容,以记叙类文章为主;后面两个单元为文言文。文言文的编排方式是单独组元,每单元五篇,它的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标两个方面来进行。另外,写作、口语交际、综合性学习是培养学生在其他方面的能力。 总之,整本教材都是围绕以传授知识为主,培养能力同步进行的宗旨,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。
教学任务与目标:
本期要力求达到学校规定的教学指标,争取努力提高自己的教学水平,在教学的过程中一定要做到仔细、认真、有耐心、有信心,还要重点抓好备课、上课两个环节,落实教学常规,多研究多探讨,多向有经验的老教师学习,自己也积累经验。
同时,还要全面的学习‘‘洋思经验”里的优秀的教学理念,做到没有差生,只有差异,不让一个学生掉队,充分发挥学生学习的积极性和主动性,争取让每个学生都得到最好的发展。
教学方法与措施:
本期的教学是以提高学生的素质,提高教学质量为主要目的,可采用以下方法:
1 、教学目标要明确,要根据学生的实际情况来制定教学,同时也可给学生制定学习目标,让他们能做到有目的的学习。
2、在教学中要注意培养学生合作探讨的能力,创设与目标相关的氛围,激发兴趣,分小组进行,多读、多问、多议、多品、多写, 引导学生主动发展。
3、要做到“洋思经验”中的堂堂清、周周清、月月清,要让学生能够尽量做到学了就要能用到实践当中,借助联想、想象进行多向思维,从而养成良好的学习习惯。
4、书写方面一定要注意做到工整、美观。
教学进度安排:
第一周:第五单元的《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》
第二周:第五单元的《送东阳马生序》、《诗词曲五首》,复习和进行单元考试
第三周:第六单元的《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》
第四周:第六单元的《满井游记》、《诗五首》,复习和进行单元考试
第五周:第一单元的《藤野先生》、《我的母亲》、《我的第一本书》
第六周:第一单元的《列夫、托尔斯泰》、《再塑生命》,复习和进行单元考试
第七周:复习第五单元和第六单元的内容,做相应的练习题
第八周;复习第一单元的内容,讲解一些作文。
第九周:再进行系统的复习
第十周:进行半期考试
第十一周:讲解半期考试的试卷并进行总结,第二单元的《雪》、《雷电颂》
第十二周:第二单元的课《短文两篇》、《海燕》、《组歌》
第十三周:复习第二单元的内容,进行考试
第十四周:第三单元的课文《敬畏自然》、《罗布泊,消逝的仙湖》、《旅鼠之谜》
第十五周;《大雁归来》、《喂——出来》、复习和进行单元考试
第十六周:第四单元的《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》、《吆喝》
第十七周:第四单元的《春酒》、《俗世奇人》、复习和进行单元考试
第十八周:复习
第十九周:复习
第二十周:期末考试