班队活动方案:成语乐园

发布时间:2019-08-12 18:43:47

  一、活动目的:
  1. 了解学生对已学成语的掌握情况;
  2. 拓展学生的知识面,进一步丰富学生的成语积累;
  3. 培养学生收集材料的能力及团体合作精神。
  二、活动模式:
  创新型课堂教学小组讨论模式
  三、活动准备:
  课件、记分表、奖品、颁奖音乐(《凯旋曲》)
  四、活动过程:
  1、各小队自我介绍
  2、开场白:同学们,今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方,(板书:成语乐园)那里有美丽的景色,有可爱的动物,还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。——好!我们出发了。
  (一)、根据提示,从后面成语中选出一个字填入空格内,使它能成为一个句子。
  祝
  1d 大快人心
  4j 天下一家
  2m 一马当先
  4d 面面俱到
  4c 心想事成
  2g 大功告成
  规则:小组讨论后将答案写在小黑板上。时间:40秒。写出一个字加10分。
  (答案:大家马到成功)
  (二)、看图说成语。
  选择一种图案。
  规则:将要出现的是一些我们一二年级所学成语时的插图,请仔细看图后说出与之有关的4个成语,有一人回答,小组提醒。时间:20秒。
  (答案:滴水成冰、雪窖冰天、鹅毛大雪、雪兆丰年
  春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱
  日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换
  张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋)
  (三)、巧填成语。
  规则:请在空格中填写一个字,是每一横行能成为一个成语。小组讨论后将答案写在小黑板上。
  时间:40秒。写出一个成语加20分。
  天 伦 之 乐
  惊 天 动 地
  雨 过 天 晴
  天 外 有 天
  (四)、请在我的描述中说出这是哪个成语。
  规则:本题共有五个成语,认真听题,小组讨论后将答案写在小黑板上。写出一个加20分。
  1、水流到的地方自然形成一条小道。比喻条件成熟了,事情自然成功。(水到渠成)
  2、学过的知识经常温习,就能够得到新的理解和体会。(温故知新)
  3、春天到了,各种各样的花迎风开放:迎春花天了,樱桃花开了,杏花、梨花、桃花开了,蔷薇花、海棠花开了……这就叫――(百花盛开)
  4、春节,是民间最为重视的一个传统节目,到了这一天,家家户户挂起大红灯笼,用彩绸做成彩带、彩球,悬挂在大门上,这就叫――(张灯结彩)
  5、学习要有恒心,要注重积累,今天学一点,明天学一点,日子久了,就能积少成多。(日积月累)
  (五)、成语故事大赛。
  规则:每队选出一名代表讲一个成语故事。一队代表讲时,其余三队作评委。评委注意:满分为50分,如有恰当理由,可适当扣去一些分数。
  (六)、风险题。
  规则:本题有20、30、40、50四种不同分值的题目,可任选一种。注意:如果回答正确,可加这个分数,但如果回答错误,则要扣去相应分数。每一小题时间为40秒。由一人回答,小组提醒。
  20分:有些成语由前后两部分组成,如:“百尺竿头,更进一步”等,请给下面左边的一部分找出相对应的另一部分。
  三天打鱼    各显神通
  万事俱备    百年树人
  螳螂捕蝉    黄雀在后
  十年树木    只欠东风
  八仙过海两天晒网


  30分:XX年是马年,你能连续说出8个带有“马”字的成语吗?
  (万马奔腾  一马当先  马到成功  车水马龙  快马加鞭
  千军万马  老马识途  马不停蹄  单枪匹马  走马观花)
  40分:请说出10个带有动物名的成语。要求:动物名不可重复使用。如:千军万马
  (胆小如鼠  力大如牛  生龙活虎  守株待兔  叶公好龙
  打草惊蛇  亡羊补牢  杀鸡吓猴  鸦雀无声  惊弓之鸟
  盲人摸象  狐假虎威  虎背熊腰  井底之蛙)
  50分:请说出带有下面数字的成语,每个数字只需说出一个,位置不定。
  一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万
  (一往无前  三心二意  三思而行  四海为家  五彩缤纷
  六神无主  七十八下  八仙过海  九死一生  十全十美
  百发百中  千辛万苦  万紫千红)
  3、总结、颁奖。
  今天这节课我们一起去“成语乐园”游玩了一趟,欣赏了优美的风景,也进行了激烈的比赛。现在,我们就要来看看今天的冠军到底“花落谁家”。
  请冠军队派代表上来领奖。(奏乐)
  希望你们再接再厉,再登高峰!希望没得到冠军的小队千万别气馁,因为今天的失误并不代表永久的失败,要对自己充满信心,继续努力,那将来一定会百战百胜!
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