我是一名初中语文教师,工作在一所农村初级中学。十多年来,像大多数的教师一样,兢兢业业地做着教书育人的工作。生活平淡如水,也会偶有风波,但都是一些和学生有关的小风波。
有时,平淡的生活中也会有一些别样的滋味。我热爱读书,我热爱写作,隐匿在书的深林密谷中,我的世界开始变得丰富多彩;沉浸在写作的氛围中,我成为了世界的主宰。在我精心营造的桃花源里,我幸福着我的幸福,快乐着我的快乐。
人的思想是一个奇怪的精灵,它在人的大脑中东窜西跑的,左右着人的行动。三十五岁之前,我的思想拽着我的身体四处乱撞,撞对了是快乐,撞错了是痛苦,就这样,我像大多数的普通人一样,在生活中,痛苦而又快乐地生活着。可没想到的是,人生中的机遇就像是漂流在水中的花朵,当经过你的身边的时候,你随手的拾取,可能就会美丽你的人生。一次偶然,我拾取了,生活中开始闻嗅到了花的香。[由www.telnote.cn整理]
夏日的一天,初进黄昏的时候,下班归家的我很随意地触碰了一下手机qq的图标,一条信息跳了出来,打开一看,是学校管理继续教育的张干事发来的信息,告诉我区骨干教师群里有一个通知,是关于省级骨干教师培养对象遴选的,让我看一下,看是否贴合条件,如果贴合,想报,准备原件和复印件。
于是,我打开电脑,进入“宽城区骨干名师管理者群”,然后在群文件中下载文件,仔细地阅读着材料资料。条件是贴合的,但我明白期望是渺茫的,因为,这次遴选是在2011年省骨干评选基础上的补选,名额十分少,尤其是我所在的学段,初中语文省骨干教师培养对象只选录一名。想一想,我是谁?我只是一名普通的,扎根在教育这片热土上,平凡得如一棵小草的乡村语文教师,和那些身处名校的教师竞争唯一的一个名额,简直是蚍蜉撼大树,太不自量力了。但我明白这是一次机会,既然条件够,参评一次,增加一次人生经验,给自我的生活涂抹一点以往未曾有的颜色也好。本着这个初衷,我决定一试。
那是一个静谧的夜,窗外有月光倾洒,顺着透明的玻璃窗,斜照着屋内的一角。我等待妻女睡熟后,翻找出近三年来我所获得的所有的证书材料。分门别类地整理好,然后,坐在电脑前,填充着申请表中要求填的一项项的资料。时光在手指与键盘的触碰间流逝,表格填完,思想开始在大脑中游弋,这时,我才注意到,不知何时,外面下起了小雨,在滴答滴答的天籁声中,我的思想告别了2016年6月12日的夜,在疲惫中睡去。
次日的清晨,我拎着满满一提包的证件来到学校,上完两节课,又是一番忙碌:打印申请表,上四楼印刷室复印各种证件。当忙碌完后,午饭的时光已经到了。匆匆地吃完饭,准备坐车去区名师工作站送参评材料。刚要出门,想起作业还没有留,于是,又折回到来,上班级布置好家庭作业,再次下了楼,坐上了开往城市的客车。
下了车,天空中有两三点雨滴飘落,“又要下雨吗?”我自语着,加快了行进的步伐。名师工作站是在进修学校的二楼,当我进入屋中,已有三四名教师在拿着自我学校参评教师的材料,等待名师工作站的老师检查。我把材料拿出来,交给主管名师工作的韩老师,她翻检着,看了看,说:“缺少一级教师审批表和继续教育合格证啊!所有的材料务必都得有啊!”我惴惴不安起来,问怎样办才好,韩老师说别无他法,只能是把材料准备齐全,材料一个都不能少。虽然是把自我当成此次参评的参与者,但身处其中,遇到问题的时候,我也不免焦急起来。于是,下了楼,在进修学校空旷的大厅里,我给学校的人事干事打电话,得知近三年的继续教育合格证书在她的手里保存,而一级教师审批表她却没有。我询问怎样解决,她告诉我去区档案室查找原件就能够了。此时,已近黄昏,我回到家里,憧憬着明天一切顺利。
第二日,阳光暖暖,我再次拎着满满一提包的证件来到学校,在学校档案室里,找到了继续教育合格证,又在人事干事的陪同下,来到区政府,在档案室里找到我存档的一级教师审批表,准备就绪后,坐上客车,一路向南,又来到了区进修学校名师工作站。这次审查我的材料的是刘老师,年岁稍长的刘老师也是一位耐心细致的人,按照目录一项项地审核原件和复印件,一切无误后,最后,我又再一次地走出了进修学校的大门,和昨日相比,情绪简单了许多。一向不信命运的我也开始唯心了起来,是不是天气的好坏也决定着办事情的顺利与否呢?今日办事如此顺利,使我隐隐地相信,时运影响命运。但随着参评的进展,我明白,世上之事,和时运无关。
6月15日下午,到名师工作站取回参评证件的原件。6月17日下午,还是到名师工作站,取回参加笔试的准考证,我开始等待,等待6月19日的长春地区参评省骨干教师的笔试。
6月19日清晨,天空阴郁着脸,时时有着流泪的迹象。我准备好考试用的物品,带好伞,来到长春教育学院。学院的门口拥挤着来自长春地区参加考试的市骨干教师,因为梦想,我与他们邂逅在人生的路口,与他们,只是一面之缘,考试过后,甚至是进入考场之后,将是永生难以再见。两个小时的考试时光,其实是向命运的一次挑战,成功了,在自我的人生履历上,将填上浓墨重彩的一笔,失败了,其实也无所谓,毕竟,今日的考试不像高考那样,决定着人的一生。
考试的资料有教育理论,也有教育案例分析,还有教学设计,最后的一道题竟然是让写一篇作文。一篇2016年全国高考的作文,稍作修改后,成为了测查老师的试题。坐在考场上的我,已经不在乎考得好与坏,只是尽自我的所学答着每一道题,把它们填得满满的。当铃声响起的时候,我放下笔,走出考场,我明白,这次参评工作彻底结束了。我不再思考结果,因为,选上与否,我都是一名普通的草根教师。
是否,当一个人以一颗平常心去对待生活中的一切的时候,上天为了让你重视他,会给予你更多的机会呢?其实,当那次考完试之后,我对此次参评的期望就像即将燃熄的薪火,只剩下点点的残存的火苗。但是,天火的辅助,竟然让它燃烧了起来。6月20日,新的一周开始了,我的本已陈旧的人生,竟然簇新了起来,它披上了外衣,一件崭新的外衣——我竟然入选了,成为了长春市2016年省级骨干教师培养对象。
近日来,我一向在思考,我为什么在这次近60:1的考试中突破重围呢?遴选的的考查分为两项:一项是业绩量化;一项是笔试成绩。我揣测业绩量化的分数就应是最高的,相信也是突出的。这几年的论文发表和获得的教研成果证书起到了决定性的作用吧?由此,我不禁想起了那些枯坐电脑前敲击键盘写作的日日夜夜,想起了阅读语文专业报刊书籍时的画面。
我最后明白,机遇是不容糟蹋的,当它降临到你的面前时,你要紧紧地抓住它,努力去实现它,可能,它会带给你一个完美的未来。这次独特的参评之旅,让我相信了一句话:天道酬勤。