精选阅读一：
与人相处之道：如何与同事相处箴言
1、交浅言深者不可深交
初到公司，能够透过闲谈而与同事沟通，拉近彼此之间的距离。但是有一种人，刚认识你不久，便把自我的苦衷和委屈一古脑儿地向你倾诉。这类人乍看是令人感动的，但他可能也同样地向任何人倾诉，你在他心里并没有多大的分量。[由www.telnote.cn整理]
2、搬弄是非的“饶舌者”不可深交
一般来说爱道人是非者，必为是非人。这种人喜欢整天挖空心思探寻他人的保密，抱怨这个同事不好、那个上司有外遇等等。长舌之人可能会挑拨你和同事间的交情，当你和同事真的发生不愉快时，他却隔岸观火、看热闹，甚至拍手称快。也可能怂恿你和上司争吵。他让你去说上司的坏话，然而他却添油加醋地把这些话传到上司的耳朵里，如果上司没有明察，届时你在公司的日子就难过了。幸福无关
3、惟恐天下不乱者不宜深交
有些人过分活跃，爱传播小道消息，制造紧张气氛。“公司要裁员”、“某某人得到上司的赏识”、“这个月奖金要发多少”、“公司的债务庞大”等等，弄得人心惶惶。如果有这种人对你说这些话，切记不可坚信。当然也不好当头泼他冷水，只需敷衍：“噢。是真的吗？”
4、顺手牵羊爱占小便宜者不宜深交搞笑网名超拽
有的人喜欢贪小便宜，以为“顺手牵羊不算偷”，就随手拿走公司的财物，比如订书机、纸张、各类文具等小东西，虽然值不了几个钱，但上司绝不会姑息养奸。这种占小便宜还包括利用公司的时刻、资源做私事或兼差， 总认为公司给的薪水太少，不利用公司的资源捞些外块，心里就不舒服。这种占小便宜看起来问题不严重，但公司一旦有较严重的事件发生，上司就可能怀疑到这种人头上。
5、被上司列入黑名单者不宜深交
只要你仔细观察，就能发现上司将哪些人视为眼中钉，如果与“不得志”者走得太近，可能会受到牵连，或许你会认为这太趋炎附势。但有什么办法，难道你不担心自我会受牵连而影响到晋升吗？但是，你纵然不与之深交，也用不着落井下石。
避免深交，但需要与之沟通。当你新进公司时，应当表现得友善大方，主动与人交际。比如：邀请同事共进午餐或晚餐，寻找机会请教工作上的问题，借此表达你愿意配合同事工作的善意。
三五同事经常聚在一齐，或去***，或逛街看电影，或聚会玩牌，久而久之，情谊加深，有可能从此构成“小团体”。
如果上司把你认为是小团体的一员而列入黑名单，你就倒霉了。一般说来，上司对小团体总是抱持着不信任的态度，对于小团体里的人多有顾虑。首先，上司会认为小团体里的人公私难分。如果提拔了圈内某个人，而与之较好的同事“哥儿们”可能会得到偏爱放纵，不仅仅对公司、事业不利，对其他员工也不公平。
有些时候，上司担心小团体里的人“不忠诚”。经常聚在一齐的人气味相投，若上司对其中某个人批评或扣奖金，若其中某个人与别的同事发生矛盾，这几人可能联合起来对付上司，或影响公司团结。再说，即使上司想给其中某个人单独奖励或红包，这个人很可能就会泄漏给圈内的兄弟姐妹知道。很可能红包不是每个人都有，其他同事若知道定会认为上司不公。
精选阅读二：
如何帮忙孩子学习并领悟与人交往
许多父母可能碰到一以下状况：孩子平时在家的时候很活泼，但是一出门就变得羞涩、不愿跟人打招呼；孩子不愿与别人分享玩具；孩子与别人玩耍发生矛盾等等。以上的状况都是孩子缺乏社会交往的表现，怎样让孩子的社会交往潜质提高呢？下方为你说了几种方法。
首先，给孩子创造一个民主、平等的家庭环境。要民主、平等地对待孩子，尽可能做孩子的兄弟姐妹，培养孩子爱说话、敢说话的性格。家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见。这样有利于孩子树立自信心。大胆地与人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣。
其次，培养孩子具体的社交方法。社交潜质是在孩子与他人、尤其是与同伴交往的过程中获得的一种潜质，因此想要让孩子获得社交潜质，家长要教给孩子具体的社交方法。尤其是让孩子学习并领悟以他人能理解的方法获得想要的东西。比如，当孩子想要加入其他人的游戏时，能够教导孩子友好地向别人发问：“我能够参加你们的游戏吗?”“我想和你们一齐玩，可不能够?”当孩子与别人争抢玩具时，父母要耐心引导，陪孩子一同想出更好的办法，学习并领悟说服别人与自我分享玩具。
另外，教孩子用礼貌语言与他人交流。如“多谢”、“不客气”、“对不起”、“行吗”、“你先玩，我后玩”等语言，使孩子在与人交往中待人热情主动，逐步学习并领悟与人交往，学习并领悟交兄弟姐妹。
第三，创设情境、提升社交潜质。社交潜质是在必须的情境中获得提升的。家长要为孩子创造多种社交机会和条件。家长首先要鼓励孩子多交兄弟姐妹，多串门，或邀请一些小兄弟姐妹到家里玩；当交往的机会到来时，家长要学习并领悟藏在孩子的身后，而不是冲在孩子的前头。比如，家里来了客，要让孩子参与接待；有机会也要适当地带孩子参加各种聚会，让孩子与不一样的亲戚兄弟姐妹交流；玩耍购物时，让孩子试着购买自我喜欢的东西；让孩子在具体的生活环境中学习并领悟与他人正确地相处。
第四，及时赞美，巩固社交潜质。赞美如同阳光。应对孩子正确、用心的人际交往行为时，咱们要充满激情地给予赞美。如果能够加上肢体语言就更棒了。亲一亲，摸一摸，抱一抱等。只有这样，才会让孩子明白什么行为是对的，并不断加以巩固和延续。
精选阅读三：
如何与厌恶的人相处
十全十美那是神，是凡人总会有些地方会惹着别人。即便你圆滑无比，毫无球刺，也总有人看你不顺眼，这就是人性的微妙。现今人与人之间关联已被看成为一种艺术，里面有着太多太多的学问，俗话说不经事则不长智，每个人都在发奋寻求一种捷径，能使人与人之间的沟通更简单。这条路在哪里？咱们就从“过来人”的身上去觅觅看吧。
如果两个人性格都像烈火，那一遇到摩擦或争执的时候就很容易发生爆炸，最后的结果只能是两败俱伤而已，这样对谁都没有好处。可如果有一方肯退一步，愿意去扮演水系的主角，那么结果势必会比较乐观一点，我坚信“火”终究会被“水”收服。
也许你每一天都会接触一个陌生的人，记住，不管别人对他的评价如何，你千万不好带任何的偏见去待他，你能够假设他是友善的，这样他才可能成为你的兄弟姐妹。
在和别人发生口角的时候，就应主动和别人“say sorry”、打招呼，学习并领悟发掘他人身上的闪光点并学习并领悟包容他的缺点，这样心态就能放平衡，处事会更用心。
应对厌恶的人，你无法明白的人，关联僵持的人，你能够尝试以下几点：
1、尊重对方，关心对方，多赞扬对方，不好不舍得开金口。
2、站在对方的角度思考问题，多看看别人的优点而不是死咬缺点不放，学习并领悟宽容。
3、人际沟通的潜质很重要，人际适应的潜质更为重要，学习并领悟境平心造。
4、和攻击性较强的人相处，对方的话不必放在心上，除了侮辱人格时应义正严词外。
5、不好来硬的，要投其所好，如果对方喜欢搓一顿，那么就私下请他搓上一顿，改善关联。
6、在关联僵持或恶化的时候，务必要主动表示友好，不好爱于面子难为情。
