在编写个人简历时除了需要凸显自身优势，还需要做到内容言简意赅。本课程主要介绍标准个人简历的基本格式，那么简历主要应该包含以下内容部分：
第一部分：个人信息
第二部分：掌握技能
第三部分：工作经验
第四部分：教育经历
填写内容：基本信息、自我评价
填写重点：联系方式 自己独特之处
姓名、电话和联系地址，这些内容应写在最前面，以便于联系。
自我评价，绝不要为了迎合用人单位的需求而虚构自己的经历和才华，同时不能吧自己说成是一个“全才”，实事求是，有针对性的写出自己的本领和长处。
简历照片要注意：
1、照片尽量与自己的气质相符，不要有太大差距。
2、整洁的发型很重要，避免蓬头垢面。
3、服装尽量挺括，不要皱痕明显。
4、精神焕发，不要萎靡不振。
5、一定是近照，不要把大一求学时的照片拿出来。
6、对照片重视不等于艺术照片。
第二部分：掌握技能
填写内容：自身所掌握的技能
填写重点：与应聘岗位要求相符合的技能,切切不可宽泛、盲目!
实事求是的写出你的知识结构，熟练掌握什么、熟悉什么、了解什么。不要表现出一种你什么都懂但什么都不专的现象。
企业需要的不是全才而是能胜任某一岗位的专才。
第三部分：工作经验
填写内容：自身所从事的工作经验与实践经验
填写重点：与应聘岗位切合，突出应聘岗位所需要的经验及实际动手能力。
介绍工作经验一般采用时间倒叙法来描述
本人经历，主要包括：在大学的经历，除学习以外的任职、实习、勤工俭学、假日谋职、义务工作，参加各种团体及取得的成果、客观评价(这些内容有助于对方了解你的阅历、专业特长、团队精神和组织协调能力等)。
本人经历，这是整个简历的重点所在。有所选择的把你认为与求职岗位联系紧密的工作经验写上去。
第四部分：教育经历
填写内容：你所接受过的教育及培训，时间、学校、证书
填写重点：直接指向应聘岗位多要求，忌堆砌课程目录时间倒叙
简历的长度
一页纸最满意，最多不能超过两页。
应聘中高层，可适量增加简历页数。
简历:既然是简历,就不要搞得太复杂,一两张纸足矣。如果人人都是鸿篇巨制,对方没时间看完,还能做出正确判断吗?
简历模板
个人概况:
求职意向; ________________
姓名: ________________ 性别: ________
出生年月: ____年 __月__日 所在地区： ___________
学历： _______________ 专业: __________________
婚姻状况： _______________ 目前年薪： __________________
联系方式:
住宅电话： 公司电话： _____________
BP： _____________ 手机： _____________
个人主页：
通讯地址：____________________________________________________
邮政编码：____________________________________________________
教育背景:
最高学历：
__________________________ 最高学历学校：_____________
专业： _____________ 时间：____年___月 至 ____年___月
第二学历： _____________ 第二学历学校： _____________
专业： _____________ 时间：____年___月 至 ____年___月
教育情况描述：(此处可注明：所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等，请依据个人情况酌情增减)
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外语能力:
外语一： 基本技能：_____________________ 通过标准测试：__________________
外语二： 基本技能：______________________ 通过标准测试：___________________
其它：
工作经历:
____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作
____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作
(此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历;一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩; 说明的语气要坚定、积极、有力; 具体的工作、能力等证明材料等; 写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。 在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。)
个人能力:
(如电脑能力、组织协调能力或其他)
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个人爱好:
(突出自己的个性，工作态度或他人对自己的评价等)
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其他说明:
(如获奖情况等)
