引导语：开学，汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。下面是小编为你带来的开学总结日记，希望对你有所帮助。

　　自由自在的暑假过去了，今天是开学的日子——九月一日。大家都兴致勃勃、笑容满面的来到学校。我作为大队委员，还在校门口迎接一年级新生呢!每一个新生进校，我们都会给他带上大红花并说：“欢迎你成为金都天长小学的学生!”当我看到我们班同学的妹妹进校时，迫不及待地以百米冲刺的速度跑了上去，帮她带上大红花。看着新生一个个开心的笑脸，我忽然觉得我是大孩子了。暗暗下决心：一定要为他们做好榜样!

　　回到教室，分别已久的同学今天欢聚一堂，就连平时严肃紧张的老师，也对着同学们微笑。可是，唯一有点不开心的就是郑确同学转学回了金华。

　　随着广播里传出：“现在开学仪式就要开始了，请各个班级入场。”开学意识就正式开始了。先是傅校长讲话，他讲好后，忽然出现了六个“古代人”，待我定睛一看，我竟然认出了其中一个，原来他们是四年级的学生扮的!他们向我们推荐了六本好书：《三字经》《千字文》等等。他们还以猜谜的形式，稍微透露点线索，让我们猜出了书名。最后，我们以朗朗的背书声结束了开学典礼。

　　新学期正式开始了，我已经是大姐姐了，所以，我要更努力的学习，为那些小不点们做好榜样!

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。

　　这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

　　开学了，妈妈千叮万嘱对我说要听老师话，不要开小差，别吵吵闹闹的，有空多看书……

　　我来到到操场上开开学仪式时，数学老师将我和几个男生叫住，果然不出我说料——老师是让我们去帮忙搬书。

　　我立即以迅雷不及掩耳之势冲到了楼下，找到了属于我们班的书，随手拎起一叠，就跑向楼上，将书给放在讲台桌，又奔向楼下，就这样来来回回的，书都给我们

　　搬上了楼市。

　　到了下午，我们见到了新语文老师，第一节正好是语文课，过了一会儿，上课铃声就响了。老师问的问题，我都有回答，也得到了老师的表扬。时间不知不觉的过

　　去了，我却觉得只过了一节课。

　　这就是我的开学第一天，你们有和我一样的经历吗?