小学生徳育评价语

发布时间:2018-09-15 01:10:14

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小学生徳育评价语

  1、该生能认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结 友爱,语言、行为文明能注意文明礼貌,学习认真,对集体分配的工作能认真完成,在班里能起积极作用。

  2、该生能平时穿着整洁,朴素大方,认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度, 能尊敬师长,同学间团结友爱。

  3、该生关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系。对老师布置的各项工作认真负责, 热爱劳动。

  4、该生 遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,热爱劳动,积极参 加班级打扫工作 ,正直坦白,办事认真,责任感强

  5、该生遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动 ,关心集体,积极参加学校和班 级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系 ,对老师布置的各项工作认真负责,求知欲强,想象力丰富,善于质疑和探究

  6、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,团结同学、友 善合作 7、该生按时到校,不迟到、不早退,尊敬师长,与同学相处融洽,关心集体,与他人合作融洽,对老师布置的各项工 作认真负责

  8、该生遵守学校的各种规章制度,穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐 于助人,尊重并爱惜劳动成果

  9、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动,能较好的和同学交流自己的想法,较能听取他人的意 见,为人积极上进,乐观大度。

  10、能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错误 能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。

  11、该生关心集体,与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐 于助人,作业按时完成,上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯

  12、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结 友爱,按时到校,不迟到、不早退、对集体分配的工作能认真完成

  13、该生穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动,尊敬师长, 与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果。

  14、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动尊敬师长, 团结同学,热爱劳动,积极参加班级打扫工作。

  15、该生尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;关心集体,与他人合作融洽,

  16、该生尊老爱幼,善于与他人交流合作;按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动 ;为人积极上进, 乐观大度

  17、诚实守信、是非分明、富有责任;关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系; 按时到校,不迟到、不早退;穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌。

  18、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯; 自尊自爱,自强自立,能正确地对待困难和挫折,不嫉妒,不偏激。

  19、该生能参加校内各项集体活动,能尊敬师长,同学间团结友爱;诚实善良,不说谎话,不弄虚作假;对事情认真 负责,人际关系良好。

  20、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错 误能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。

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