精选回访母校社会实践报告的范文

发布时间:2022-11-20 20:46:34

  母校,一直是我们毕业之后想回去的地方,回访母校是每个成功人士必做的事情,下面一起来看看回访母校的社会实践报告范文吧~

  回访母校社会实践报告

  回访母校,从制定方案到与学校协商,从材料发放到与同学交谈甚欢,从紧张到自信满满,回访母校实践活动在漫天飘雪中落下帷幕。

  当初制定计划时,准备和另一个南农校友一起前往母校,但是计划赶不上变化,他无法和我一同前往。于是,我调整了方案,通知老师宣讲改成我一个人。也正因为如此,我只能选择在班级里小范围的宣传,放弃了较大型的宣讲,实在是遗憾,但是宣传的效果还是很好的。20XX年2月18日下午,本次“回访母校,关注未来”活动圆满结束。

  谢谢南京农业大学外国语学院的老师们,谢谢你们给了我回访母校的机会,让我有理由回到母校,展示自我,介绍南京农业大学。

  谢谢泗洪中学的领导们,谢谢你们相信我们,给我们舞台,让我的能力得以提高,可以为泗洪中学再贡献一份力量。

  谢谢我的老师们,即使分别半年,我们的心仍然在一起,谢谢你们关注我们的生活,依旧给我们极大地支持

  谢谢高一的同学们,在开学的第一天就认真聆听我的演讲,你们的期待给了我们无穷的力量,你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

  背景

  (1)南京农业大学

  南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色,农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。

  学校设有农学院、工学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院、无锡渔业学院、动物医学院、食品科学技术学院、经济管理学院、公共管理学院(含土地管理学院)、人文社会科学学院、生命科学学院、理学院、信息科学技术学院、外国语学院、农村发展学院、金融学院、草业学院、国际教育学院、思想zz理论课教研部等21个学院(部)。设有60个本科专业、33个硕士授权一级学科、12种专业学位授予权、16个博士授权一级学科和15个博士后流动站。现有各类在校生32000余人,其中全日制本科生17000余人,研究生8000余人。教职员工2806人,其中:博士生导师360余人、中国工程院院士2名、国家及部级有突出贡献中青年专家37人、“长江学者”特聘教授和“千人计划”专家8人、教育部创新团队2个、国家教学名师2人,获国家杰出青年科学基金11人,入选国家其它各类人才工程和人才计划100余人次。

  (2)江苏省泗洪中学

  泗洪中学创建于1949年,系“江苏省名中学”,地处洪泽湖畔、汴水之滨,是江苏省首批重点中学之一。1960年曾因办学成就突出而在全国群英大会上受到国务院嘉奖,1993年,该校通过省级重点中学验收。1998年以来,该校先后被评为“全国教育规划国家部委级重点课题”实验学校、“江苏省安全文明先进单位”、“江苏省实施素质教育先进学校”、省“优秀家长学校”、省“优秀教师群体”、“省德育先进学校”、“省绿色学校”和“省教育科研先进集体”等荣誉称号。现为四星级高中即国家示范高中。

  建校以来,泗洪中学秉承“培养人格健全、自主有为、合作创新、可持续发展的现代中国人”的办学理念,从这里走出一大批优秀学子,跨进清华北大等全国著名学府;在省级、国家级各类比赛中,洪中学子均取得骄人成绩。

  活动目的

  (1)对于南京农业大学:传播我校的历史沿革、发展影响、人文文化、办学实力及学科设置情况,让更多的人全面了解南农,提升我校社会影响力。

  (2)对于泗洪中学:向学生们介绍南京农业大学的专业设置、录取分数线等,使同学们了解大学,了解南农,能够为自己定下目标,增强学习动力;学姐学长讲述学习经验及学习心态,为处于迷茫的同学指点迷津。

  (3)对于个人:学习了学校历史、增强了自身的归属感、更加关心学校的发展、锻炼了实践能力、增进师生感情交流。

  活动参与者

  (1)校方

  校长:黄振宇 原教导副主任:刘伟

  老师:朱东升 周静 刘国志

  高一(12)班全体同学 高三(8)班部分同学

  (2)回访校友

  陈靖宜

  活动流程

  实践时间:2014年2月17日~2014年2月18日

  实践地点:江苏省泗洪中学

  【走进校园】

  2月17日是高一同学正式上课的第一天,背着书包和他们一同进入校园,感觉自己回到了高中时代,心中不免激动起来。虽然天上飘着细雨,耳畔是呼呼的寒风,依旧扑灭不了我心中的如火热情。

  母校校园还是很大的,独自在雨中欣赏完整所校园,发现短短的半年里学校又有了不小的变化。多了一座小花园,曲水亭榭;毕业时尚未竣工的新食堂,已经开始正常营业;许多标语也已经更换,学生面貌更是焕然一新。这些变化,不禁让人感慨时光荏苒,万象更新,而我自己本身也由高中生转为大学生了。

精选回访母校社会实践报告的范文

  【探访老师】

  再见曾经的老师们,心中还是难免的触动。半年的时间转瞬即过,看着老师的办公桌,似乎还是我离开前的模样;和老师谈论原来班级同学,似乎同学们正安静坐在教室里自习;听着老师熟悉的声音,似乎我还是他手下的一个“兵”。

  和老师简单的交流过后,介于原班主任现在担任高一的班主任,而我一个人不便进行大型的宣讲,老师便安排我在班会课上给学弟学妹们介绍南农,传授经验。这种感觉既陌生又熟悉,因为高中时经常在班会,国旗下演讲,所以这种活动我是很熟悉的,但是听我发言的人变了,变成了一群学弟学妹,所以心中还是略为紧张,担心自己表达不够完美。

  【宣传南农,传授经验】

  班会课前半部分是老师正常的班会内容,我坐在班级的最后认真聆听,感觉又回到了高三时代,想必这种经历也是很难得吧!当老师说:“下面,我们掌声欢迎原泗洪中学学生会主席、高三(7)班班长,现就读于南京农业大学的陈靖宜同学上台演讲。”我才回过神来,我已经是一名南农学子了。在掌声与欢呼中我走上台,开始介绍南京农业大学,并播放了宣传视频,发放了专刊。看着同学们认真专注的表情,我重新获得了自信,我为我是一名南农学子感到自豪。我想他们的心里也应该埋下了小小的种子,在三年的风雨洗礼后将破土而出。之后我又将自己的学习经验传授给他们,解答他们的疑惑。不知不觉就到了下一节上课时间了,我只好与同学们告别,和老师回到办公室,之后和老师们进行了长达两个小时的交谈。

  第二天我又去高三和部分同学交流,简要的介绍了南农,还互相交换了联系方式,取得了很好的效果。

  最后祝母校泗洪中学办学质量越来越好,有更多的同学能够报考南京农业大学。

  感悟总结

  对于南京农业大学来说,我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农,给了他们比较直观的印象,相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说,我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会,并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得,还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑;而对于我自身,从开始的找相关老师,到后来的写发言提纲,最后在同学们面前讲话,这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力,学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中,还是在站上讲台的时候,我都学到了一些在大学课本上没有的东西,获得了隐形的财富。因此,我认为这次寒假活动,对于我个人来说具有重要意义。同时我也相信,以后有类似的活动时,我会做得更好。

  但还有一些不足,前期的计划不够完备,导致原计划破产;主要停留在和原高三老师的交流协商上,未勇敢的向领导争取和其他学校校友一起进行大型的宣讲活动,所以只和小范围的同学进行了交流。

  但是此次活动还是带给了很多收获,我也希望学校以后能提供更多类似的机会,我也会更加积极的争取这样的机会,是自己能力得到更大的提升。

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