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一、指导思想 制定者：陈忠秋
以党的“三个代表”重要思想、学校工作计划和科学发展观为指导，结合校、县教科研的要求及我校实际情况，坚持以新课改为契机，以提高课堂教学效率为目标，以学生发展为本，强调在重视传授基础知识和基本能力的同时,突出科学方法、科学概念、科学精神和科学态度的培养，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活动，配合教导处进一步落实教学常规，倡导“求实创新”的教风、学风，进一步推进素质教育，进一步提高我校的科学教学成绩。
二、主要工作
㈠、加强理论学习，更新教育观念。
1、组织科学教师认真学习《科学课程标准》，学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。
2、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习优秀论文；学习有关教学案例专著，以提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
㈡、加强课程建设，提升实施水平。
1.组织教师开展对新教材的研究，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图，创造性地用好教材。
2.逐步建立以学生发展为核心的评价体系。探索以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体的最佳模式。
㈢、加强教研活动，提高教学质量。
1、各教师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。继续开展组内教师一学期一节公开课、10节听课以及相应的评课活动，使教师之间互相学习，取长补短。
2、按照规范教研组达标考核的要求，配合教导处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。
3、根据本校科学教师的实际情况，加强备课组的活动，不定期地开展集体备课；根据学校经济实力，做到请进来，走出去；做到取长补短，努力完成新课程的教学目标。
4、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。
5、组织每位科学教师写好一学期一篇的心得或教科研论文，充实网络资源。积极组织和参加教研室和本校的各项活动及比赛。
6、继续抓好竞赛辅导工作，加强辅导工作。九年级落实重点对象重点辅导。
7、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况，使教师的教学行为自我觉醒，自我开发，自我提升，改善教学活动，提高教学效率，促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学质量服务，为提高师生教科研能力服务的意识；做好组课题和教师个人课题的申报或结题工作；全面做好指导学生研究性学习活动；做好教研组和各备课组协调工作。
三、具体工作安排
周次
时间
活动内容
活动地点
参加对象
1
组员会议；制定本学期教研组计划
会议室
科学组教师
2
县科学教研组长会议
实验中学
教研组长共2页，当前第1页1 2
3
市初中学生科学小课题研究方案评比
4
教师基本功比赛（教学设计评比）
会议室
科学组教师
5
国庆放假
6
1.县初中教师基本功比赛
2.理论学习：《科学课程标准解读》
待定
7
1.市初中学业考试质量分析会
2.九年级化学方程式竞赛
温二中
教师代表
九年级学生
8
科学组集体备课
会议室
科学教师
9
1.永嘉县xx年初中毕业生学业考试质量分析会
2.九年级科学公开课
待定
九年级科学教师
10
1、永嘉县科学优质课评比
2、期中教学常规检查
待定
11
1、期中考试
2、科学组集体备课
会议室
科学教师
12
1、八年级科学公开课
2、校科普知识竞赛选拔赛
全体学生
13
1、县科普知识竞赛
2、与黄田中学教学联谊活动
14
科学组集体备课
会议室
科学教师
15
七年级科学公开课
17
科学组专题讲座
会议室
科学组教师
18
19
期末教学常规检查
20
市八年级科学学业质量合格率监测
21
期末考试
共2页，当前第2页12
