以党的教育方针和新课程标准为指导,以关注每个学生的发展为核心理念,教学中注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,全面提高学生的语文素养。
二、教材内容德育价值总体分析
重视学生品德修养的培养,树立正确的人生观、价值观。
三、教学德育渗透总体目标
让学生全面发展,成为建设社会主义和谐社会的优秀人才。
四、单元德育渗透内容
1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义,感受人间关爱与温情,受到爱国主义熏陶。
2、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动,感受他们心灵无限风光,学习与困难作斗争其乐无穷的精神。
3、结合第三单元让学生关注自然,保护自然是每个学生的责任,树立环保意识。
4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故乡、对往事的眷恋和神往之情。
5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的热爱之情,学习古人对美好生活和理想的追求。
6、结合第六单元让学生激发爱国情感,热爱祖国悠久的文化。
五、利用其它多种形式对学生展开思想教育
开展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进行各种思想渗透。
总之,在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进行多种思想教学。