通过开展“校长讲校、管理人员讲管”活动,提高校长、管理人员理论水平及管理水平,引导、培养、带动校长和管理人员加强学习、勤于思考、开拓创新,为学校管理上台阶活动取得新成效奠定基础。
二、活动要求
1、根据市县教育局的安排部署,“校长讲校 、管理人员讲管”每学期进行1次。
2、学期结束要召开全体教师大会,邀请部分学生、家长、社会代表参加,会上校长和副校长及管理人员要讲办学理念、治校方略、管理实践、办学效益。与会人员要对参与讲座人员进行满意度测评,测评分满意、基本满意、不满意三个格次。
3、每次讲评结束,由教师代表统计测评结果,并对所有材料整理归档。
4、对不满意率较高的管理人员,由校长进行诫勉谈话,连续两次调整其工作,并写出书面检查。
三、参加人员
【范例】--
一、活动背景和目的:
纵览古今中外
二、活动地点:学校广场
三、活动对象:全体师生
四、活动时间:2012年1月7日8:50点(第十九周星期五)
五、活动内容:
1、谢英忠副校长对快乐读书活动做总结讲话。
2、政教主任组织对在快乐读书活动中获得奖励的队员颁奖。
3、陈敢校长对这次的活动做总结讲话,并对全体师生提出希望。
六、预期目标:
结合学校政教处的主题教育内容——快乐读书,通过阅读章的争章活动,让队员们亲身感受到“我读书,我快乐,我读书,我进步”的滋味,进一步理解书是人类进步的阶梯的道理,从而养成良好的读书态度和阅读习惯。
七、活动过程:
1、主持人(大队辅导员)宣布大会开始,全体起立,唱国歌。
2、由学校谢英忠校长做“快乐读书”主题教育活动的总结讲话。
3、由政教主任组织对在快乐读书活动中获得奖励的队员颁奖。
一、活动实施情况
2012年1月7日上午,阳江职业技术学院附属实验学校全体师生集中学校广场,隆重举行了“快乐读书”主题教育活动总结颁奖大会。
大会上,首先由谢英忠副校长对快乐读书活动做总结讲话。谢校长说:“同学们,古人云:‘最是书香能致远,腹有诗书气自华”,“读书足以怡情、足以博采、足以长才’。快乐读书主题教育活动的开展到今天要圆满地画上句号了。在这一次的活动中涌现出了像三年级、二年级等优秀的级组,像梁殷诚、陈泺伊、姚景森、戴小宁、杨彦彤等一大批优秀个人。我们对他们的积极参与、认真的组织表示由衷的谢意和衷心的祝贺!三年级在陈艳蓝老师的带领下,全级组的老师充分认识到主题教育的重要性,积极配合学校开展系列的读书活动,同时能根据级组学生特点自主开展活动。例如,开展“溢满书香,伴我成长”读书活动,他们带领级组学生到市图书馆开展阅读,让学生感受更强烈的读书氛围。这项活动得到市电视台、日报社的报道,产生了较大的社会反响,也为我校的主题教育活动增添了新的活力和光彩。二年级在曾昭仿老师的带领下,班主任积极开展书香班级的建设活动,取得了很好的活动效果。在第一批的“书香班级”评比中二年级是全校唯一一个级组全部班级荣获“书香班级”的。共2页,当前第1页12
在“快乐读书”主题教育活动中,我们组织了一系列的活动,得到了小学语文科组、美术科组的大力支持。在“观亚运,我创作”的征文比赛中,四班姚景森等21名同学荣获一等奖,其中有9篇已由市少工委选送至省参赛;“我的读书名言”原创作品比赛中,二班梁殷诚的作品“每天都阅读,感觉很幸福;那天不阅读,感觉不舒服。”三班刘名扬的作品“要想成绩好,书籍不可少。”三班黄炜雯的作品“阅读生快乐,知识伴成长。”荣获一等奖。……”
接下来由政教主任组织对在快乐读书活动中获得奖励的队员颁奖。颁发的奖项有书香班级、“我和孩子共读书”征文比赛获得者、“我的小书房”和“我的读书名言”征集获奖者、阅读之星获得者等。
最后由陈敢校长对这次的活动做总结讲话,并对全体师生提出希望。
二、活动效果
通过这次“快乐读书”主题教育总结颁奖大会,队员们不仅明白了读书不仅是一件快乐的事情,尝试到了读书的好处,而且读书还增长了自己的见识,拓宽了自己的视野;队员们还进一步理解了书是人类进步的阶梯的道理,从而养成了良好的读书态度和阅读习惯。
三、活动评价
在组织活动的整个过程中,由于活动做到了有计划,由方案,由组织,有步骤地开展,加上全体师生的积极配合,踊跃投入到每一个红动中去,还有每一次活动后都做了总结与反思,不断改进和完善活动的法案,使下一次的活动得以顺利开展。活动做到了有方案、有计划、有组织、有总结,活动效果良好,活动开展得很成功。
四、活动反思
在这次主题教育活动中,我们也发现一些不足:
1、个别活动的评比欠严谨。
2、个别级组、老师对主题教育活动的教育意义认识不够,导致活动开展落实不到位。
希望学校以后制定更加严谨的活动方案,也希望各级组、各班在以后的工作中能认真按照学校的工作部署,积极落实好每一项工作,为把学校的主题教育活动开展的更富有特色而共同努力。
 
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