松江一中元宵节的活动方案
一、活动名称：
松江一中闹元宵活动
二、活动主题：
体验传统节日提升民族情感
三、活动目的：
我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力，是对学生进行民族精神教育的极佳时机。xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容：
一、写春联、贴春联，
二、制作元宵灯、赏灯、观焰火，
三、猜灯谜。

四、活动安排：

（一）写春联（三个年级全部参加）春联是我国民俗文化的精粹，了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感，也是课堂教学的有益补充和延伸。

活动安排如下：

1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识，融进美好生活的方方面面撰写一副春联，要有横批，开学报到时交给班主任（春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好）。

2、新学期开学，由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评，并选出代表班级最高水平的两副春联。

3、由本班学生2--4人在元宵节（2月9日）下午第8节课在放飞路两侧现场书写，书写在大红对联纸上，其中一幅贴在本班教室，另一幅张贴在展板上，代表本班参赛，由学校组织教师评委评比。

（二）制元宵灯并赏灯（高一高二学生参加）
1、放假前，在校园网上，观看制作元宵灯的辅导。（班主任安排时间观看）
2、要求寒假期间，每班学生学做4盏元宵灯参赛；可以团队合作，住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组，集大家的智慧，可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。

3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆（个别班级选做）煮汤圆活动。

4、由同学进行评比，学校选出优秀作品进行表彰。

（三）猜灯谜猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从9日下午第8节课开始，全校学生均可参加猜谜活动，学校准备了近1000联谜底，待同学参与竞猜活动。

希望班主任老师重视并认真落实这项活动。希望其他任课教师支持此项工作，在9日当天适当控制同学的作业量，让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚。

松江一中政教处xx年2月6日“千门万户曈曈日，吟诗作词换旧符”庆元宵活动方案我国的传统节日不仅有着深厚的文化底蕴，还涵盖有巨大的、可挖掘的民族凝聚力和向心力，是对学生进行民族精神教育的极佳时机。xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容：
一、写春联、贴春联，
二、制作元宵灯，
三、大手拉小手志愿者服务活动，
四、赏灯、观焰火，
五、猜灯谜。

具体活动安排如下：

一、写春联（三个年级全部参加）春联是我国民俗文化的精粹，了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感，也是语文课堂教学的有益补充和延伸。

活动安排如下：

1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识，融进美好生活的方方面面撰写一副春联，要有横批，开学报到时交给班主任（春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活、xx年世博主题则更好）。

2、新学期开学，由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评并选出代表班级最高水平的两副春联。

3、每班派两名会写书法的学生在周五放学前将本班最佳春联书写在大红对联纸上，贴在本班教室，由学校组织教师评委评比。共5页，当前第1页 12345

4、各年级选出优秀春联，书写后，贴于公共教室前门。（高一年级：10
1、10
2、20
3、20
4、205，高
二、高三年级：10
1、10
2、10
3、104）
二、制元宵灯（高一高二学生参加）
1、放假前，在校园网上，观看制作元宵灯的辅导。（班主任在休业式上安排时间观看）
2、要求寒假期间，每班学生结合虎年、世博、和谐等主题学做4盏元宵灯参赛，鼓励学生团队合作，住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组，集大家的智慧，可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。

3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。

4、由同学进行评比，学校选出优秀作品进行表彰。

三、志愿者服务活动（三个年级全部参加）
1、2月28日由各团支部住宿生和青年教师代表组成的志愿者者服务队在主席台前集中出发。

2、各志愿者服务队在党团员教师带领下重访xx年结对老人，在元宵佳节为老人送温暖，心系社会，用实际行动服务社会。

四、赏灯、观焰火
1、将各班制作元宵灯挂于高一楼池塘周围，于18:30点灯，供学生观赏。

2、19:15在放飞路上点燃烟火，师生观赏烟花，共庆元宵。

五、猜灯谜
1、准备近1000联谜底，悬挂于公共教室中供师生参与竞猜活动。

2、从28日下午17：30开始，到校学生均可参加猜谜活动。

3、根据不同猜谜情况给予相应奖励。

松江一中政教处xx年2月如何制作元宵灯各位同学，你们好：
在度完寒假之后，我们将迎来我国的传统节日——元宵节，在元宵节里，学校将开展贴对联、猜灯谜、观灯展等丰富的校园活动，今天我将元宵灯制作的相关要求与大家作简单介绍欢欢喜喜过元宵，热热闹闹观灯展，这就要求我们了解元宵节，充分做好前期准备，首先我们了解一下元宵节的由来，农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，们观灯、猜灯谜、吃元宵，合家团聚、其乐融融。

我们制作元宵灯的意义也就在于
一、继承民族传统文化；只有民族的才是世界的，对于优秀的民族文化，我们要更好的保存与继承。
二、迎新迎春庆元宵，丰富校园文化；各种校园活动对丰富我们在校园的生活是十分必要的，也只有在我们的校园内才有可能享受纯粹的民族文化大餐
三、培养动手能力、创新意识、团队合作精神；这不仅是学校对大家的要求，也是现代社会对人才的要求。

既然是牛年，制作元宵灯的主题当然要体现牛年元宵的喜庆气氛。

这里给大家提供一些制作灯笼的思路，
一、模型灯笼，
二、图案灯笼，
三、文字灯笼。难度也是逐渐变小的。

给出两个去年我们同学完成的作品，供大家参考。

去年和前年的作品评奖准则（略）春节快乐学习进步元宵节的活动安排各位班主任：
我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力，是对学生进行民族精神教育的极佳时机。xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容：
一、制作元宵灯，
二、写春联、贴春联，
三、猜灯谜。今年我们要努力把这项活动搞得更好些。

一、制元宵灯（高一高二学生参加）xx年元宵节在2月9日，届时将举行元宵灯展示活动。

活动安排如下：

1、在校园网上，观看制作元宵灯的辅导。（班主任安排时间观看）共5页，当前第2页12 345