关于暑假三份家教经历的实践报告

发布时间:2024-07-01 11:43:07

写在前面:

2011年的暑假,显得格外的不同寻常,在这里,我学会了坚持,体会了人生,开始了思考。没有计划地,做了三份长短不一的家教工作,成了四个孩子的老师,一路走来,我看着他们,看着他们的父母,看着我的思想改变,想了很多。没有了睡懒觉的特权,少了看电视剧的时间,每天忙碌着,准备着,多了一些责任,就这样,充实了这个假期。

很快乐,也很辛苦。我想,我又一次长大了,了解了自己以前不曾了解的社会,学到了自己不曾理解的做人做事道理,体会了父母的艰辛......也许,是该好好的想一想了,关于生活,关于未来,关于自己。

所以,在这里,借着实践报告的形式,我想用我稚嫩的文笔,记录这一段经历,记录那些成长,那些辛苦,那些进步。也许,它更像一篇日记,但我决定写下去,用特殊意义的形式记录特殊意义的成长。几年后,也或许,几十年后,看着它,心里也会满满的,充满感激的。

是的,在大一刚刚结束的而这个假期里,有太多让我想说的东西,也许,我写的不是很好,也许,我记录的不是那么深刻,但我想请你们,和我一起去回忆,静静的....

一.实践原因

1.   其实最最原始的原因,是为了妈妈。一直以来,英语成绩不错的我,是妈妈的骄傲,妈妈和一个关系很好的阿姨在一块开店卖衣服,每天会见很多人,会聊很多,我自然成了妈妈骄傲的话题,久而久之,大家都知道了:哦,她的女儿英语不错。快放假的时候,妈妈就和我说,有个很熟的阿姨要我帮忙给她孩子讲语法,她已经帮我答应了。一开始,自己不是很情愿,但为了妈妈,我应了。

2.   前面说过,是四个孩子,在第一份家教工作完成后,自己收获了很多。所以之后的家教,我很自愿,我想要了解更多,体会更多,收获更多。

3.   充实暑假,锻炼自己,同时测验自己到底有多大能力,很大程度上促成了这次的实践。

二.实践时间及对象:

1.    ,一个要升高二的女孩。

2.    ,姐姐家的将要上初一的儿子。

3.    ,一个阿姨家的姐弟两,姐姐升初三,弟弟升初一。

三.实践过程

1.,一个要升高二的女孩。

   还清楚的记得,当自己风尘仆仆赶到家时,七月十九号那天,在店里见到那个叫王静的女孩时,她有多冷。不多说话,只是一个劲地,拨弄她的新发型,完了很豪爽地说:“我就是看不惯我们英语老师,所以不想学她的课,你呢,也不用咋,给我讲讲语法就行了,其他的不用。”听着我直害怕,心里想着:我能应付的过来么?哎......她妈妈简单给我介绍她的情况后,我们约定了讲课的时间是在每天早上的八点到十点,地点在她家暂时没人住宿舍楼里。因为她没有带任何资料,所以我下午就去书店买了两本语法书,就这样,与这个女孩的相处就开始了,带着忐忑的心情,硬着头皮上了“战场”,不情愿的。

第一天早上的起床,纠结的很。妈妈六点半就起来了,隔五分钟就叫我一次,还叙叙叨说什么不能迟到,要守信誉,答应几点就得几点,提前到最好之类的话,我瞌睡的很厉害,一个劲地翻身共4页,当前第1页 1 234 ,最后还有点火了,差点冲妈妈叫唤,最后的最后,在几经挣扎,几经努力之后,在7:45的时候,成功起床。洗脸刷牙,梳头发,混乱又忙碌的赶紧撤,气喘吁吁的赶到之后,还差两分钟迟到。我们在楼底碰面 ,然后一起到家里。

见面时还是很尴尬,简单的问候之后就是沉默。进了门,因为不住着人,虽然家里有提前被打扫过,还是很憋气,我们先把所有窗户都打开,看到旁边有电子称,还成了一下体重,我告诉她,我想减肥。之后就坐下来学习了。我告诉她:英语学习,包括语法,最重要的是多记多理解,我能教给你的只是对它的理解,对它的大概认识,还有学习它的心态,具体的需要你自己来操作。我想,这是我说过最有哲理的话了吧,而且,还是临场发挥的,呵呵,自己挺满意。

开始时是讲的简单的词类,名词动词形容词之类的,我想着简单,所以就自顾自讲着,偶尔问她一句:“懂不懂?”,她答:“恩。”不多说一个字,用着我们有点搞笑的临县话,中间夹着陌生,没有休息,没有停顿,结束了难熬的两小时。哎,结束的时候,累的嘴巴都不想说话了。

之后的几天也都是词类,状态还是那个样子,还是我讲着她嗯着,有时,她会小小的有点瞌睡,我们还是进门先开窗户,然后我称体重。

唯一改变的是,有时当讲的时候得不到她的回应时,开始有了小小的挫败感,同时,我们也慢慢熟了起来,中间休息的时候也会谈一些别的事情。

之后到讲那些懂得知识点,像非谓语,虚拟语气,倒装等等的时候,我觉得该换一种方式了。因为高一刚刚完,这些知识很大部分她没有涉及到,所以我想着那会我们老师教我的时候的情景及方法,让她做笔记,知识点与例句结合,背一些经典例子理解知识点,告诉她联系着汉语的知识,完了,在做相应的联系的时候,必须在笔记中找到相对应的知识点......就这样,一个知识点一个知识点,一步一步,我们一起努力着,结束的时候,笔记已经快一个本了,我们之间也成了好朋友,在一起回聊一些八卦,会哼喜欢的歌,会彼此挖苦,会开玩笑....

结束的那天,我带着自己印好的重要的一些语法现象和自己总结的一些做题方法,给了她,其实,蛮不舍的。她说:“姐,我舍不得你。”她说:“姐,今年冬天回来了,你还要教我。”听着,鼻子酸酸的。

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这就是她,那个表面看起来很酷很冷但像个孩子的她,还有我们一起学习的地方,还有那个曾经很重要的表。和她的相处,真的给我很多感慨,也很快乐。走的时候,她让我看了她家的仙人掌开花(她家有很多花的),第一次见,真的很美。p2

 

就让仙人掌的美丽,定格这段回忆,来结束这段难忘的经历。用浓墨重彩来记录,用最深刻来思考,来改变,来总结,我想,我会铭记的。这是之后上网聊天时的一段话,这就够了。

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2.      

短暂的休息之后,又开始了去姐姐家的工作。姐姐(舅舅的孩子)的儿子小虎,要升初一了,以前只是被教过一些简单单词的读音,姐姐怕他上了初一之后赶不上别的孩子,所以让我给他讲讲,距离他开学只有五天的时间了,所以,我只有短短的五天,在这五天里,必须让他有所学,这次的挑战更大,压力也更大。共4页,当前第2页1 234

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