2014——2015学年第一学期幼儿园教研活动方案及安排

发布时间:2019-08-14 04:07:54

东沙幼儿园教研活动方案及安排

XX——XX学年第一学期

一、活动目标:

为深入贯彻国家中长期教育发展目标,深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况,本学期,教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主要方式,教师个体学习为补充。激发每个教师的教育思索,促进我园教研活动的有效开展。

二、 活动要求:

教研活动采用备课组活动和一课三议活动在内容上相贯连、活动上分开的形式。案例研讨以网上讨论的形式进行。

(一)备课组活动分为两大部分。

第一部分:每班级组成一个小备课组。对于备课在本班范围内做好一课三备的工作。选取每周总课的20%进行三议活动。一课三备的内容结合上届老师三备的基础,在此之上,结合本班幼儿的实际情况,设计出以幼儿为本的活动。

第二部分:结合一课三议活动,进行全园范围的一课三议活动。由上课老师提供一备,集体讨论进行两备。上课老师在本班开展活动后进行修改,形成三备得出完整活动方案

每议形成的备课都要有记录。以便能够对比更改的方案。

(二)一课三议活动

在全园备课组活动上得出的两议教案,上课老师分两次进行实施活动设计。由教师集中讨论评课,提出改进意见。形成一课三议的最后活动设计,上课老师根据自身的教学实践,结合评课汇总写出三议总结。听课老师根据《课堂教学评价标准》来认真、科学评课。

(三)案例研讨活动

本学期的案例研讨活动承袭网上交流的形式,各发帖老师选择研讨的案例可以有两个来源:1.根据自己在教学教育活动中碰到的疑惑或者困难,选择比较有价值的案例。内容可以包括课堂教学、常规管理、游戏活动、区域组织等方面。首先进行自我反思,反思要有一定的深度,在自己思考的基础上展开全园研讨。2.可以提供自己在学习过程中读过的好的教育案例,推荐给全体老师,同样在自己反思的基础上,邀请各位老师对该案例进行学习和反思。反思要尽量写出自己的收获、得益、触动。在案例中找到教育理论的支点。

发帖和跟帖的老师都要对案例进行深刻反思,本学期拒绝日常教学过程中的常见案例、浅显案例。拒绝无效反思和马虎反思。

活动安排

(一)课例研讨

九月份:  岑小菊老师

十月份:  李季英老师

十一月份:何爱华老师

十二月份:施佳庆老师

一月份:  杨洋

(二)案例研讨

案例研讨的发帖周期为两周一帖,其余老师跟帖研讨在两周之内完成。研讨请结合纲要精神,科学合理,深入地提出有建设性的思考。

第一~第三周:施佳庆

第四~第六周:何爱华

第七~第九周: 朱裕芬

第十周~十二周:杨洋

第十三一~第十五周:李季英

第十六~第十八周:徐才妹

第十九~第二十一:岑小菊

请各位老师关注自己的活动任务,提前准备,认真执行,准时参与。

 

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