坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》为指导,切实把学习贯彻xx社会主义荣辱观，加强和改进未成年人思想道德建设，作为一项基础工程和长期任务抓紧抓好；切实把社会主义荣辱观渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；切实把未成年人思想道德教育落到实处，增强德育工作的针对性和实效性，学校把“感恩教育”作为德育工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。以开展系列感恩主题活动载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。
一、活动主题词：

 感恩在心  报恩在行

二、活动主旨：

     在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。

三、活动时间：

四、活动准备：

  （一）宣传发动：

   1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比最佳方案和最佳主题词。

   2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。

   3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐（与当天活动主题相关的乐曲）

  （二）环境布置：

   1、1号楼前展出XX年和XX年感动中国十大人物的展板。

   2、迎校门处设立九块大展板，上书：

    主题词：感恩在心，报恩在行

    活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师

                   感恩大自然，感恩社会

                   感恩亲人，感恩生活

                   感恩同学

    代名花（每天一种）：

         祖国——牡丹      同学——兰花       学校和老师——蒲公英      大自然——芙蓉  

生活——百合     社会——白玉兰      亲人——康乃馨。

   3、彩旗分插

   4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评（高一、高二年级每班一块）。

   5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。123

五、活动内容：

（一）启动仪式：

      时间：周一早上7：15——7：40

      内容：1、校长致词

           2、学生代表发言

           3、教师代表发言

           4、家长代表发言

           5、宣布启动

           6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。（剪彩）

（二） 感恩祖国：（周一）

   ★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛

    各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。

    要求：8k纸大小   图文并茂  横向设计

小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。

★“祖国之最”收集活动。

每班收集在世界范围内我国的多项第一（至少3条），如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。（纸张各班按需要到学工部领取）

★ 校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。

（三）感恩学校和老师：（周二）

★ 校友报告会：（团队课）

    ★ “校园美化献一计”活动

          献计活动包括校园标识创意、校园环境的打扫，也包括言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。（好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门）

    ★“为校园净化出一份力”活动。

          各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。

★  每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。

★  各班根据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情（如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。）

（四）感谢同学：（周三）

★  同学之间互相赠送心缘卡。

★  为需要帮助的学生做一件事。

 ★  每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。

（五）感谢生活：（周四）

    ★  观看电影《爱心》。

    ★  互叙生活中对自己成长影响最大的事或人，各班级收集后书面推荐出3—5件。

    ★  以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封感谢信。

（六）感谢大自然：（周五）