家长会上关于教育孩子的方法交流

发布时间:2022-10-09 18:26:08


  各位老师家长们下午好,很高兴学校老师为我们家长提供了这样机会,在这共同探讨,学习教育孩子的方法,分享孩子的成长过程!

  孩子是我们的希望,是未来,想必在坐的各位家长都有自己的教育心得,比我的多,也比我的好。出于种种考虑吧!老师將这次讲演的任务交给了我和李馨儿的家长, 与其说讲演倒不如说是分享交流。说实话我孩子的学习成绩不是很优秀,还没有做到l00%的努力,这跟我们家长对孩子的期望值有关,"如果让我说出对孩子未来的希望,希望她有一份稳定的工作,从事自己喜欢的职业;希望她有良好的人际关系,有几个可以谈心的知心朋友;希望她将来能得到一份不错的爱情,有着幸福美满的家庭生活"这就是我们的教育初忠,孩子最终是要步入社会,希望她身心都能健康的发展,所以我们比较注重的是综合素质的发展。在去年经历了小升初的那段日子后,觉得孩子真的是长大了,不用家长盯着学习,也不用再去辅导帮助,不干涉,不多管教,由她自己安排学习。也就是想观察一段时间,看看她自己是否能够顺利过度。虽然目前学习成绩不是很理想,与其他同学相比还有很大的差距,而我却可以很自信的说:我的女儿她的各方面能力都很强!今天,我就在这儿和大家一起分享女儿的成长经历与我的心得体会

  英国作家萨克雷说「播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。所以今天我首先谈谈孩子行为习惯的养成:俗话说:习惯成自然!良好的行为习惯就是迈向成功的第一步。在这方面我们也就是將日常生活一点一滴的积累,潜移默化的影响,加上正确引导她。

  我们是生活在一个传统的军人家庭,同父母一起生活,曾经四世同堂七年。虽然有几代人的疼爱,却从不溺爱。每天能力所能及的做些家务事,不受外界影响,没有物质上的需求,不攀比,不随便乱花钱,有时候和同事闲聊,就说孩子的这些情况,同事就说我在孩子还没有需要之前就已经为她做好了,所以她还需要什么呢?生活中有条不絮,准备好衣物,自己订闹钟起床,自行上学(五年级)自然而然的,没有什么特别的方法,而是通过日常的事情,教育她要知道感恩,要懂得回报。

  二、和孩子做朋友,尊重她的意见和想法,多沟通,常谈心。

  孩子小的时候,常笑称"老虎屁股摸不得" 脾气倔强,比同龄的孩子多费口舌,经常是我说了,我打了,还得我去搭理她,心情好转时,便让她去想妈妈为什么会说会打,自己又那些做得不好?久而久之成了我们母女沟通的最好方式(合适场合易接受),也是情感增进的最佳方法。所以说孩子在成长中犯点小错误都是难免的,关健在于家长的处事态度,要及时发现孩子的情绪变化,正确的引导。

  三、要适当做些家务活,从中体会劳动的乐趣,掌握些生活技能,珍惜自己的劳动成果,理解父母的辛苦,从而学会分担!比如说吃饭,只要喊一声准备吃饭,就快速洗手,让她將菜端到餐桌上,然后按每人的饭量盛饭,久了也就形成了习惯!有时写完作业也让她帮着扫地,铺床,晒衣服等些事情。印象深的有次洗被单,家里就剩我和她俩人,洗衣机洗好后被单皱巴巴的需要拽平,就喊她过来,问我为什么要拽?并觉得好玩开心,从中还学到些生活常识。更令我感动的是:期中考的周一早,孩子在家复习准备,由于我上班赶时间紧,孩子主动要求帮我洗小东西,虽然没让她做,内心却很开心,知道她已学会分担。

  四、关于看电影、电视、上网

  适度调节孩子的学习生活,劳逸相合,也是为了更好的学习。金陵十三钗(历史背景,心里变化)碟中碟4(高科 技,迪拜世界第一高楼,查阅相关内容)

  电视:宫的热播。(六年级)引起对雍正热,主动要求书店买书,给我讲历史(一本是裹义评价一本历史还原)走进中国(赌石一一「亲临现场,实地学习,鼓励上网查阅多积累知识经验,为自己选有缘石)紫沙壶,鸡血石)谍战片(潜伏,悬崖,雪豹)

  网络:微愽(新浪XX),空间(阅读分享)

  五、班干部的竞选支持鼓励,发挥自己能力,也是锻炼。 小学:刚开始,老师安排,后竞聘,初中:毛遂自荐,告之后,很惊喜(成长,自信)

  六、与人相处,要有颗宽容心,多发现他人的优点,取长补短。 小学五年级时,年级组织男生篮球pk赛,女生则要组织拉拉队 自己编排,人员挑选,组织练习,其间与一名同学发生争执,小孩家也没多大个事临近比赛了,再换人也耽误时间,记得是个周末吧!要按人数身高买服装,又提起这事,一番说教后,让她和那位同学和好,碍于面子吧,所以我就待劳沟通。最终他们班篮球赛第一,拉拉队获明星宝贝。

  七、多旅游,读万卷书,行千里路。了解当地风俗,历史文化背景(2olo年香港澳门,XX自驾甘南)

  八、诚实做事。考试作弊,抄袭他人作业,都是很反感。有时做作业碰到难题,无法解答的时候,自己就要求上网查询,反复査看每一个步骤,直至弄懂,这才在作业本上完成。

  时间关系,准备的有些仓促,不足之处,请各位多多指教!谢谢大家。

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