第一学年

该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干，态度认真。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有很好的综合素质。能主动协助班主任和科任教师完成各种任务。积极参加校业余党校学习，不断进取，曾评为校三好学生。

第二学年

***同学在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。各科都有很大的进步!踏实肯干，每次劳动任劳任怨。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。

毕业鉴定

1.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

2。该生通过三年高中学习，在思想品德和文化素质方面比起以前有明显的提高。热

爱祖国、热爱党、热爱社会主义，有鲜明的是非观念，正确的人生观和价值观。

关心热爱班级体，能积极参加公益活动和学校组织的各项劳动。平时礼貌待人，

乐于助人。在学校能自觉遵守校规校纪。有较强的独立钻研能力，分析问题比较

深入、全面，在某些问题上有独特的见解，是德、智、体全面发展且综合素质高

的好学生。

聪明。

积极向上的学生。

学习积极刻苦。

成绩优秀。

尊敬师生。

团结同学。劳动积极。

热爱生活。

积极参与各种活动。做事认真负责。

热心帮助其他同学学习。

是一名优秀的高中毕业生。班主任：熊部周～以上为我的毕业鉴定～我都没想过他会写成这样～感觉这不是我～而是一个比我更优秀的人～因为作为带头人～应该说这是一种责任～我真的也烦过～当别人问到自己没有能力解答的问题～确实很尴尬～最尴尬的还是一些无聊的～我说我回去看看～走前还加句还带头人～这样都不会～那一刻的感觉～只有自己知道～可是我不能～周围还有别人～我不能因自己的情绪影响别人～劳动积极问题～大家有目共睹～我到底怎么样都应该清楚～团结同学～自认为做的还是不错的～尊敬师长～我承认我对某老师存在偏见～这不代表我会放弃这科～但对其尊敬～也真的谈不上～可能只算是最基础的师生关系吧～学习刻苦～蒽～应该说仅限高三～因为高一高二更愿意抽时间玩～而非学～聪明～唉～这个词～我觉得真的不适合我～好啦～就这样～剩下的时间～加油!