阳春初体验

发布时间:2024-08-07 18:33:14


今天是2012年的8月4日,培训的第二天。

 

8月3日,我们新教师为期十天的第一阶段培训,从这一天开始正式拉开序幕。

7月30日,从玉林火车站出发,历经五个小时到达阳春站。K229次列车,从昆明到厦门,由于云南暴雨,列车到达玉林站时晚点一个半小时,到达阳春时是下午的三点二十分。列车上发生了神奇的一幕,令人惊讶不已!列车推销员随机让六个乘客说出一个数字组成一个六位数,然后到车厢的另一头随机让六名乘客说出六个数字组成一个六位数,然后使这两个六位数相加。结果相当惊人,竟然是999999,纯属巧合,如此巧妙的巧合!

晚上得到了大姐和老班的盛情款待,做了满满的一桌子菜招待我们的初来乍到,鸡、鸭、鱼、肉全齐。出门在外,有熟人在感觉真好!

 

领导说,今年我们招了五十多个新老师,人多房少,所以我们只好安排四个人住一个一房一厅一厨一卫的套间。之前了解到的是,两个人住一个套间的,现在得知如此,内心里不免有点失落,那么小的套间容下四个人会是多么的拥挤啊,可是却无能为力。

虽然常人都不喜欢住一楼,而且三、四月份特别潮湿,但是我坚持选择了一楼,我图的是方便,人懒的不想爬楼梯。

开门进屋,满地的灰尘,三个铁架床,除此之外,别无他物,可怜!

第一个晚上买了一张草席凑合着过了一夜。也许是还不适应吧,晚上12点半才入睡,到2点半就压抑着醒了,失眠了,直到4点半才睡着了。

第二个晚上继续失眠!

第三个晚上还好一点,但是早上5点醒了。

我的适应能力正在进步当中,我希望能睡个好觉。

我感觉自己像是吊在了半空当中上不去也下不来,不着天不着地,一种很不安的感觉,还好随着培训的开始,这种感觉才慢慢淡化了。

 

空空的房间需要置办一些必需品,第二天我去家具市场买了一个带书架的电脑桌加一个椅子,花了本小姐500大洋,回到家才感觉自己陷入了经济危机。但是桌子是必须的,而且我想要的是有书架的,况且至少要用几年,所以出手也爽快。别人都单买一个桌子,才140块,比我少花了好几倍的钱,但是我不后悔,为自己喜欢的东西付出,值得!

还好学校的领导体谅我们目前的处境,愿意给我们预支生活费,我的经济危机暂时可以解决了。

 

这里的中国移动居然和桂林的不一样,打电话很贵,月租费也很贵,不像桂林的神州行有0月租的、或者动感地带13块套餐包括了8元50M流量和彩铃,而阳春这里却没有,让我有小许的郁闷。最后我办了一张神州行大众卡,月租15元,除了来电显示就什么都没有了,打长途超贵,至今还不敢打一个电话回家,发短信还要1毛5,入了一个本地的集团网,每月扣5块钱。这么算下来,我什么都不干就扣掉了20块,真是超贵!后来,在教育局门口来了中国移动的服务人员给咱们提供服务,有个套餐是神州行的长途卡,打长途每分钟是1毛钱,月租20元,包括彩铃、来电显示和5块钱的集团网。我想了一个晚上,决定重新办一张长途卡,之前新办的那张,这个月把话费打完了就销掉。虽然这样子又花了一笔钱,但是小不忍则乱大谋,以后经常打长途还是花不少钱的,而长途卡则实惠一点。

 

我们房间的四个人都是广西人,我是玉林人,娟是桂平人,我们俩是教数学;阿彩是钦州人,教物理;花是贺州人,教zz。我们都有一个共同点,我们都是年轻富有朝气,友好相处的黄金剩女。

花和我一样都很喜欢打排球,这让我非常兴奋,以后我至少有一个球友了,我希望能够组织一个排球队。今天下午,在我和花的号召和拉拢下,召来了好几个人和我们一起打排球。这些人都是一些排球的菜鸟,但是既然能把他们拉拢过来已是迈出了成功的第一步,不要灰心,继续努力。快天黑了,看不到球了,我为了救一个球,和别人撞在了一起,摔倒在地上,右脚扭了一下,还好不是很严重,还可以走动。

 

今天第一天的培训让我感觉很好,至少很有归属感。在清风处于未知不确定的一年里,让我强烈的感觉到归属感对于一个人而言是多么的重要。

我想起了马斯洛的五个层次需求理论。分别是:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。在这里,我想我可以一步步实现这五个需求。首先温饱问题得到了保障,自力更生不用啃老;有地方住,规范管理,安全需求也解决了;这里是我的第四个家,我有了归属感;在接下来的工作中,努力去做到尊重和自我价值实现的两个需求。

刚开始的两天总感觉有点失落,我跟虞叔说这里的条件是多么的简陋。但是想起我最初选择的初衷,我失落的情绪又缓解了。我还只是一个初出茅庐的黄毛丫头,我没有资格去要求太多,我需要的是一个成长的舞台,我是来磨刀的,等我把刀磨锋利了,我的机会就来了,我想要的东西也就自然而然会有的。通俗的讲就是,等我翅膀硬了,我就可以自由飞翔了!

今天首先给我们主讲的是职业技校非常年轻的女校长。她讲的很实在也很通俗,和我的想法不谋而合,她的许多观点都和我的是一致的。消极的话不听,消极的事不做;要让学生尊重你,那你就要具备被尊重的本领;心态是决定幸福的一个指标;管好一个女生就达到管好有一群男生的效果;对自身的定位准确很重要等等。

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