学校2012年度上半年工作总结:深入推进教育改革,全面实施素质教育(奎屯市二中郭德勋)

发布时间:2024-08-01 11:23:18

2010年以来,在上级教育行政部门的正确领导、全校教职工的共同努力下,我校努力实践科学发展观,认真贯彻国家教育方针,进一步解放思想,更新观念,紧紧抓住强化学校管理这一关键,以德育为首,突出教师队伍建设,以推进新课程改革为契机,继续进行新教育实验,积极稳妥的推进素质教育,学校教育教学质量稳步提高。

今年初在上级各部门的关心下,拆除了旧教学楼和实验楼,开始进行计划建设的两幢教学楼和一幢会议大厅的施工,属于跨年度工程。今年是中国共产党建党90周年,我校于4月29日,举办了教育系统庆祝建党90周年“旗帜领航”启动仪式,伊犁州党委常委奎屯市委书记赵永龙以及奎屯市领导、教育局领导亲临会场,赵书记亲自按动按钮90枚火箭升空。领导们观看了二中的方块队入场、大型团体操表演、教师太极扇表演、学生太极拳表演。学校同时召开了奎屯市二中第37届田径运动会。办年来,我校参加奎屯市第30届体育运动会,获得团体第一名。获自治区在奎屯市举办的中小学生科技比赛团体第一名。

在奎屯市庆祝建党90周年活动中,奎屯市二中积极参加各类表演活动。获得六一节教育系统庆祝建党90周年“旗帜领航”节目表演2等奖、庆祝建党90周年“唱支新歌给党听”红色经典歌曲大合唱二等奖,获得教育系统2010年度先进党支部称号。 

一、坚持德育为首,育人为本。

为做好新形势下德育工作,实行德育工作全方位管理,加强德育教育的渗透作用,培养学生良好行为习惯的养成。

1.加强德育法规的学习,加强班主任队伍建设。围绕加强“民族团结、反对民族分裂”教育,通过板报、广播、大会学习,教育广大师生充分认识以社会主义价值体系为核心的先进文化教育的的紧迫性和必要性,尤其认识新疆民族团结的重要意义。

学校重视班主任理论学习,印发各类学习资料组织班主任学习、测试;开展班主任专题学习等多渠道提高班主任的整体素质;抓住“万名班主任大练功”机会加强班主任基本功建设,组织学习班主任常规,开展班主任基本功培训,选派优秀班主任参加比赛,做好德育课题创新工作,参加德育录像课评选活动。

2、以加强民族团结为契机,弘扬“红色经典”教育,全面提升学生zz思想素质。把爱我母校为切入点,激发学生爱母校、爱家乡、爱祖国的情感,德育教育过程中以每周升旗仪式的主阵地,精选主题做好学生国旗下讲话的工作,通过黑板报宣传、手抄报比赛、学生文艺、科技活动等。抓好停车、骑车、仪表、文明礼貌、清扫卫生等行为规范方面的养成教育;加强法制宣传教育,我校基本杜绝了校园恶性事件的发生。在各年级继续对学生开展综合素质评价,注重学生的成长过程,注重综合素质,促进学生的全面发展。

3.构建平安校园。

结合校园安全、学校交通安全存在的问题,扎实做好校园安全全方位的检查工作。按照创平安校园、和谐校园的精神,利用升旗仪式、课间操、班会课对学生进行了强化安全教育,组织学习《安全教育读本》,特别是以外伤害事故的预防知识的学习,向学生进行相关知识的教育宣传。学校制定各类应急预案,组织师生开展了疏散演习活动,做到措施到位,责任到人。对全校设施进行安全检查,组建学生“文明示范岗”开展课间巡检,对有可能出现的学生安全隐患进行清查,及时发现和处理问题。通过黑板报、展览、看法制宣传材料等系列活动,增加学生的法制观念,提高学生遵纪守法的自觉性,做好教育防范工作。我们利用班会课、十分钟谈话学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》知识。积极开展以“安全通行”教育为主题的主题班会,通过学生会培养和提高学生自我管理,自我教育,自我实践的能力。本学期进行了学生会组织的重新选举,团委进行了新一届换届。通过开展了“祖国在我心中”红色教育征文、“红色业余党校”培训课等活动,大大提高了学生的思想觉悟和独立工作能力。

通过德育处建立心理问题学生档案,组织观看心理教育专题片等;每班开设心理课、开设心理咨询室接受学生咨询;我们特别关注“问题”学生的心理教育,加强面上心理疏导和个别教育。另外,建立了学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家校教育环境,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。

二、深入推进教育改革,全面实施素质教育。

我校在实施素质教育过程中,紧紧围绕新教育实验工作目标,以科研为先导,以教研为主线,坚持立足课堂教学,加强学习与研究,促进教学质量的提高。学校领导及课改小组的成员思想上高度重视,行动上科学务实,通过总结、论文、案例集等形式呈现,并对所有的成果加以论证,确保其科学实用的价值。继续推行新教育实验的具体内容:构建自主学习课堂教学模式、营造书香书园、家校合作及综合素质评定。通过骨干教师示范课,青年教师的展示课,积极开展课题实验活动,学生在学习兴趣、知识积累、语言表达、创新思维等方面都有相应的提高,教学活动中的师生互动、生生互动越来越明显,教师观念的改变、学生心态和思维的开放,主体凸现越来越明显。

1、严格教学管理,规范教学行为。教师严格按课表上课,不擅自调课,坚决杜绝旷课、杜绝教师讲课的随意性和无教案上课现象。课堂原则体现出主动参与和激励评价;对作业的设计和批改做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“五必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠);切实减轻学生过多的课业负担。开展了批改作业检查,促进作业的规范批改。努力抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理,维护课表的严肃性、权威性,禁止私自调课。

在毕业班工作管理中,(1)、开学初及时制定了初三年级工作计划,召开年级老师会、家长会,明确了工作目标,鼓足了学生学习的热情和干劲。(2)、多次举行了初三模拟测验,及时批改和讲评,并相应调整教学内容、难度和进度,有效提高初三的教学质量。(3)、及时召开初三年级质量分析会,听取了班主任和老师的教育教学经验,(4)、组织初三教师加强考试研究,注重中考信息的收集,寻找复习着力点,在上下共同努力下使中考获得成绩喜人。

2、加强课堂教学,促教育教学改革。我校积极开展培养学生自主学习的教学模式,要求集体备课,认真落实《备课流程》,注重结合学生的实际情况,并认真写好课后记。强化开展新课程的校本培训,尤其是对青年教师的培训。我校先后组织各学科的骨干教师上观摩课;青年教师的展示课、汇报课,通过对公开研讨课的互动研讨,提高学校及广大教师对新课程改革的适应性和把握能力。教学效果有明显的提高。在学期末尾时要求每位老师写一篇教师随笔或一篇教学论文及教学工作总结,以促进专业性水平的提高,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,在教学中注意抓住重点,突破难点,注重学生的自主学习、探究能力的培养,讲练结合。

三、加强后勤管理,创建和谐校园

今年的安全工作是学校的重点工作。本学期新增加了三个保安,学校进一步加强监控管理,严格门卫制度,值勤人员要求佩戴袖标、及时到位,认真核查进出人员,进行详细的登记,并对校园栅栏全部更新。经常召开安全工作会议,讨论完善安全工作制度,强化安全人员培训,制定了安全应急预案和紧急安全撤离预案,确保了学校安全无事故,形成和谐的教育教学环境。

新教学楼即将建设,二中的教学环境也将面临调整。在今后的工作中,只要我们全体教职员工共同努力,上下齐心,学校一定会以新的精神风貌,新的工作作风,瞄准更高目标,谱写更加灿烂的诗篇!

奎屯市第二中学
2011年6月20日

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