经常有家长留言咨询一些问题，现选几个留在这里供需要的家长浏览。回答的不一定好，希望对各位有帮助。 
  
1、刘老师，您好！麻烦您一下，孩子上一年级，做数学题的时候，总是漏题，总是把加减号看错，很粗心，纠正了好多回也没有效果，很着急，不知道怎么办？还有他的反应总是很慢，10以内的加减法有时候也要想一想，刘老师，您有没有什么好的方法，指点一下，万分感激！打扰您宝贵的时间，很抱歉，期待您的回复。 

您好！面对孩子的错误，特别是错误频出，家长首要的是要有耐心，千万别发火。因为您越急，孩子越不知所措，问题得不到纠正，反而为引发更多的问题。 
孩子的粗心也许有着各种各样的原因，并不仅是因为孩子一个人造成的，和孩子以前的生活习惯、和成长环境、家庭的氛围等都有关系。孩子作业的时候别人在干什么？关掉电视、关掉电脑，家人都安静的看看书，有了学习的氛围，给孩子会有一种心理暗示，就会减小掉出错的可能。对于不好的生活习惯也要注意纠正。 
对于错误问题，进行经常性练习，有时候孩子的学习不一定必须是要坐在小书桌前的。比如说走在路边，可以问问孩子：公交站上停了两辆车，又来了三辆，现在有几辆？再比如，家里有8个苹果，爸爸妈妈和孩子一人吃了一个，还剩几个？如此等等。 
熟能生巧，巧能生妙，妙了就能创造，而这一切，都必须是要以多练习为基础的。 
孩子还小，出错很正常，现在出错不等于永远出错，千万别着急。自己的孩子，多份耐心吧。 
但愿对您有帮助。 
祝孩子愉快进步！ 
刘潇 

2、刘老师：您好，我就纳闷现在一年级的孩子学的都怎么好，我孩子期中考了89分，老师批评说学习不上进。昨天给他们老师说是不是娃的年龄小所以才这样。可老师却说班上还有几个不够年龄的学的也很好，让我无语了。 

您好！八十九分的成绩已经不差，想想我小时候，在农村小学上学，一个班能考到八十九分的学生也许没几个人吧。 

然而，孩子却是在现在的西安某小学。不知孩子在那所学校，在南郊的一些小学，一次期中期未考试数学考一百分的也许会有一二十名，九十分以下，真的是较差的成绩了。 
原因在那里：我们那时都是老师在教，自己学，没有几个家长管孩子学习的。但是，现在的西安的学生家长就不同了，往往是优秀的学生都是家长教出来的，不是老师教出来的，家庭教育是孩子优秀的根源，学校只是一个辅助而已。 

既然生活在了大城市，就有着更大的压力，既然让孩子在这样的大环境中成长，压力是不可避免的，水涨船高，也许会迫使自己优秀呢。如果自己不愿去在孩子的学习上多下点功夫，也许就只能看着别的孩子优秀了。 

孩子才一年级，知识也就那一点，建议你每天能坚持把孩子的作业检查好、有可能的话进行一些课外辅导，了解一些孩子成长的知识。我们应该是与孩子共同成长，而不仅是要求孩子怎样。 

3、刘老师：刚听大家说爱知的平行班靠交钱、推荐、找人……那就麻烦了。我们看来必须努力考双语班。郁闷ING 

您好！双语班竞争比较残酷。但也要看孩子的个体情况，去年英伦的年级第一就是我带着奥数，那个小女生到学的很轻松。其实刘翔也许并不累，累的是那些没有刘翔实力但去试图超越刘翔的人。别人的意见可听，但不可全信。 
平行班靠交钱、找人，这也是事实，但并不全是这些。拿出三分之一的名额让他们这样整，足够了吧。 

所以，还是准备好自己的实力为好。孩子才四年级，时间还非常充分。知识是在日积月累中垒积起来的。不要让那些到小升初了才想起着急的孩子和家长的言行所吓倒。 
重视过程，轻视结果，平时的一点一滴认真做到了，长此以往，必成大器。 
祝孩子愉快进步！ 

4、刘老师，您好！给您出一道选择题：如果上70中初中，可以一分钱不用交；上西工大附中，至少得交赞助费，说不定到我们该上的时候，起点就会涨到5W了。孩子目前四年级，成绩还不错。如果是您，您会选择哪个学校？我倾向70中。我想听听您的建议。谢谢！ 
您好！小学择校不必要，但因为优秀学生分流，中学择校还是很有必要的。我对七十中不熟悉，如果是省重点，可以考虑，如果不是，直接打入死牢，就别想它了吧。孩子从初中开始，优秀学生分流的厉害，所以导致重点学校与非重点学校的校风差别很大。水涨船高，孩子进入一所良好校风的学校，还是非常有好处的。名校都是在成绩上嫌贫爱富的,只要陔子足够优秀，它不但不会收钱，说不定还会给家长出钱让孩子上他们的学校以便将来给他们扬名。师大附中不是就有免费班，高新一中对考在年级前五十名的学生只收五千元。工大附中对特别优秀的学生也有优惠。 

所以，择校有必要，但要结合家庭与学校的距离、孩子的能力、及家长对孩子教育的认识程度等各种因素。百人百性，一个孩子一个情况，不好说什么。还是开头所说，如果七十中是省重点，就可以考虑，如果不是，就算了吧。 
仅建议，供参考，别影响您的决策。 
刘潇 

5、刘老师，我看您经常不在线。有问题想请教，我儿子明年上一年级，考虑到多方面的原因，我给他选择了外院附小，在南郊外院里，今年新开的，现在该校一年级三个班，每班42个人，其余年级各一个班，优势是英语教育，可我又担心新开的学校师资力量不行，所以很犹豫，您能帮我分析分析吗？谢谢！
 
您好！ 
第一、虽然南校区是新开，但毕竟外院附小是传统，在师资和管理上应该相通。 
第二、大学附小，一般情况下环境氛围都可以，能够提供孩子成长的良好平台。其余的，也许就来源于不同的家庭教育了。 
第三、家庭教育的差别，导致了孩子的差别。任何学校的优秀学生，都有着优秀的家庭教育。名校只是把优秀的学生汇聚起来了，学校并不是孩子优秀的根源。 
第四、任何一所学校，培养的学生也都不是完全一样的。就是在工大附小这所多数人追捧的小学，非常差的学生比比皆是，工大附中依然。所以孩子的顺利成长并不完全取决于学校。 
供参考，别影响您的决策。 

6、刘老师您好！ 

冒昧打扰您，知道您很忙，但实在无耐了，再向您请教一些问题。 
我孩子五年级了，在一个很有名气的奥数班学了两年了，孩子的情况是越来越糟糕。上次听您的建议，试听了另一位老师的课，孩子感觉较好，但担心那里没有考试机会，不知该怎么办？ 
您好！你现在其实真的不用过于担心考试机会，关键还是孩子要有水平。只要孩子有水平，那怕是明天名校来考试，你今天去报名，他给你一张卷子，答完他会立马安排孩子考试以便将来给他们扬名；如果孩子没有水平，你就是在他那里上个三五年，到考试机会来了，奥数点也不会让孩子考的，因为孩子是他的分母而不是分子。
 
现在不是为考试机会纠结的时候，别再考虑这些了。明年暑假时，再考虑这些事吧。退一万步，就是没有考试机会，五大名校基本都会有直接参加分班考试的机会。特别是高新一中，六月份时稍微找个人联系一下，就会让孩子直接参加分班考试，当然，考个好成绩是前提，若成绩差，人家还是不要的。到五年级暑假时再考虑给孩子找有考试机会的班不迟。
 
培养并提高孩子的能力是关键所在，机会，并不是必须要牵挂在某一个奥数点的。 
其实许多优秀的奥数老师因为不提供考试机会而仅只是在一个较小的圈子让人知道着。教学水平绝不比那些奥数牛人差。社会上的奥数牛人，一来是因为这些人起步早，和名校有着密节的联系而能够提供考试机会，就象工大附中一样，吸引了大批的优质生源，而抬高了他们的名气罢了。二来也许他们在起步之初因为创名气缘故而认真对待教学，现在名气大了，萝卜快了不洗衣泥，以批量的方式给自己创造财富，却违背了教学的个性化原则，如此大规模的教学模式，是不适合大部分孩子学习奥数的。 

如果给家长提起教奥数的刘潇老师，百分之九十九的人不知道。但是，我让许多孩子转折了人生的航向。当然，在我手下也有没教出来的学生，教学是教和学的双方面活动，单方面的夸大任何一方都是错误的。 

即然孩子对另一个老师的课感觉兴趣，那就先停了提供考试机会这个吧。还是开始所说：只要孩子水平上去了，考试机会随便就有，如果孩子没有水平，就是名校把考场设在自家的客厅也是白搭。 
希望对您有帮助。 
刘潇