2010年上半年镇中心小学工作总结

发布时间:2022-11-14 23:08:07

一年来,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,以实践 “三个代表”为宗旨,全面贯彻落实了党和国家的教育方针;落实了上级教育工作会议精神;认真学习了有关基础教育改革和发展的方针政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下,我校领导班子始终坚持以“质量立校、名师兴校、艺术强校”为办学目标,带领全体教职工,坚持依法治校,以德树校,贯彻“三全打基础、创新育人才”的办学理念,深入开展素质教育活动努力探索教育教学改革,不断提高教研教学质量,开拓创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩, 积累了丰富的办学经验。

一、强化队伍建设,狠抓再学习,确保了教学质量稳步提升。

(一)加强zz学习,教师zz素养提高。

一是人人学。从校长做起,党员带头,坚持学习“党的十七大精神”,坚持学习党的最新教育方针政策,学习教师职业道德规范,学习教育教学法规,并有心得体会,有专栏,有简报。二是周周学。为保证zz学习时间,提高zz理论水平,坚持了两周一次集体性的zz学习,确保了教师过硬的zz素养和良好的职业道德形象的不断升华。三专题学。利用寒暑假和双休日,积极配合上级主管部门,开展了“学王瑛,树三正”的zz学习活动。

通过学习,极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。

(二)加强业务学习,教师业务水平提高。

1、抓幼教业务学习。学前教育是基础教育的基础,为此,我们进一步加强了对私立幼儿园的业务指导,多次派出幼儿教师外出参加业务培训,提高了幼儿教师的业务技能,促进了我校幼儿教育的进一步发展,确保了我校普教事业的稳步发展。2、抓普教理论学习,积极参加各种形式的继续教育。3、互相学习。教师互相听评课,坚持在听中学,在评中改,对探求质朴的教育规律,实践先进的教学手段起到了积极的作用。4、积极配合上级主部门的教研活动,积极参与县级以上的课堂展示、技能展示竞赛和听评课活动。

(三)教学研究加强,教师科研水平提高。

1、抓新课程改革实验。学校开展了“课改实验”活动,保证了每月一次集体教研活动。2、光盘教学的应用、实验开出率纳入了月查和考核。3、落实教研奖励制度,实施了《文章发表及各类竞赛活动获奖奖励办法》。4、落实了《教研考勤制度》、《教研工作考核评分细则》,进一步深化了教育科研工作,为课题研究提供了良好的科研平台。5、落实了教研月报制。坚持每月出一期教研简报,及时对学校教研工作进行经验总结,推动了教研工作发展。

(四)活用课堂展示,校本培训效率提高。

一是凡新进教师必须上“汇报课”,通过考评之后还要上“合格课”,学校利用课堂展示来检验教师能力和成绩的尺度。二是同年级组或同一村小的教师,每月有“观摩课”,教师之间还要互相听评课,学校把教师听评课活动纳入了月查的必查项目。三是学校针对村小,每期搞一次“弱班现场整治研讨活动”,并由各个学科带头人有的放矢的“送课下乡”。四是学校本着教学资源共享,落实村小中小一体化的目的,按月派专业教师、青年骨干教师到村小“献课”。五是听评课纳入了班子成员岗位考核。行政班子坚持听随堂课(校级不少于20节,中层不少于40节),加强了教师的业务监督和指导,促进了教师业务提升。

(五) 注重了“留守儿童”教育,教师更加专业。

办起了“留守儿童之家”;坚持为“留守儿童”上心理健康课、法制课;加强了对“留守儿童”的模范教育和理想成才教育;为“留守儿童”进行了安全培训,加强了安全演练;与镇卫生院联系加强,保证了留守学生的身体健康。

通过这些努力,今期,我校许多教师在县、市课堂展评中取得了一次又一次的优异成绩。在学校教学中,教师思路开阔、教法灵活,学校教学质量得到大幅度提升。

二、狠抓制度建设,坚持依法治校,营造了和谐的制度化氛围。

1、充分发挥教代会职能,完善制度建设,充实《学校规章》,形成了比较完备的教学质量监控体系。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度,更加合理、科学,更具操作性,提高了制度的执行力,形成了制度规范工作,制度化引领学校发展的良好氛围。

2、坚持值周制度。落实了《值周细则》,落实了《星级班主任评选标准》,明确了值周领导、值周教师和班主任的职责,进一步强化了日常管理,对班主任日常工作进行了量化考核,确保了校内大小事务有人处理,保证了问题处理的及时性。

3、落实了目标管理。一是落实了班子成员岗位目标管理。二是教师签订了《教学质量目标责任书》。三是实施了《毕业班工作管理意见》。

4、强化了过程管理。实行了《“六认真”教学考评细则》,要求教师必须掌握《大纲》及《新课标》,认真钻研教材,坚持不懈地按教学“六认真”的要求开展教学工作。坚持了教研组长“周查制” 和学校行政“月查制”,实行了“一月一查一考一分析”的方案,并及时地将检查结果公开,及时地对问题进行整改。

5、加大了村小管理力度。落实了县人民政府《村级小学管理实施意见》,实行了行政领导包村,严格按《通江县村级小学建设与管理情况检查评分表》加强了对村小工作的督查。

6、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了 “一单四签制”,做到了开支及时通报,事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度,做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情,有教师代表参与解决,或通过教代会解决。如评职晋级、评优选模坚持了教师投票制;村小教师轮换到中小,学校坚持了公开招聘制,并特聘了家长教育委员会成员参与评课。

7、坚持课程设置科学化。一是严格执行了国家课程计划,开足开齐课程,综合实践、社会实践、兴趣小组等活动的开展纳入了月查和考核。二是坚持“一体化管理”,统一了全镇各校的课表、作息,统一了教学进度。三是合理安排作息时间,注重了学生健康和成长。四是减轻了学生课业负担,对学生综合素质评价进行了改革。

三、安全卫生制度健全,安全无空档,确保了责任事故为“ 0”。

(一)责任到人,人人有责。学校成立了安全卫生领导小组,确定了一名副校长为安全管理常务负责人,设立了安全管理办公室。落实了首问责任制,确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时,层层签订安全责任书,即村主任教师与班主任签,班主任与学生及学生家长签。学生家长与学校签定了《安全协议》。学校实行了安全责任事故一票否决制,学校安全事故的zz责任、经济责任落实到了人头。

(二)细节抓起,事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查,做到了防患于未然。2、每班都成立了安全检查小组,以防火、防暴、防毒、防盗为目的,实行了一周一次检查。3、加强了学生安全演练,预防事故发生。4、开展并落实了创建“平安学校”、“平安班级”的活动。5、学校对安全工作要求具体,注重了细节。6、落实了“路长制”和《家长接送制度》。7、落实了《晨检制度》、《缺勤病因追查制度》等。8、实行了24小时值班制、楼道值班制、短程巡查制。

(三)提高意识,安全“六进”。进入会议议程,大会小会逢会讲安全;进入教案,班主任必有安全教育课教案;进入课表,每周至少上一节安全教育课;进入检测,每期必须对师生进行安全知识检测;进入考核,将安全工作与教师绩效挂钩,并实行“一票否决制”;进入家校联防机制,定期召开家长安全知识培训会。

(四)加强学校爱国卫生工作。一是学校公共厕所、教室、寝室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实《卫生防疫制度》,开展了“安全知识讲座”和“卫生知识讲座”,遇学生患病及时通知家长。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。

由于教师安全意识到位,措施有力,处理得当,我校安全责任事故为“0”,学生能高高兴兴上学,平平安安回家。

四、德育有特色,校园文化氛围逐步形成。

(一)德育网络完善。召开了家长会,建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络,充分调动了家长教育委员会的作用,学校“家校联防”经验在全县推广。

(二)学生个人习惯良好。学校以德育为首,把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节,遵循学生的生理、心理规律,培养了学生良好的个人习惯。

(三)树立了文明校园形像,道德文明礼貌建设进一步加强。1、开展丰富多彩的少队活动,对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。2、紧密结合乡土历史,对学生进行革命传统教育,让学生产生自豪感,从而继承革命传统,弘扬红军精神。3、坚持每周升旗,坚持国旗下讲话,坚持唱好三支歌(校歌、队歌、国歌),培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。4、建立、健全各种兴趣小组,培养了学生良好的兴趣和爱好。5、上好四课--法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全卫生演练课。6、班级阵地规范,教室美化,表、册、簿规范上墙,名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理,板报、墙报内容健康新颖,育人氛围积极向上。7、利用自身条件搞好教育宣传、办好了文化墙,树立了良好的学校形象。

(四)落实了《学生综合素质评价细则》,实施了新的学生评价方案,兼顾了学生品行,推动了学生的评价体系改革,推进了素质教育改革和发展。

五、学校各项工作成绩喜人,内外环境不断改善。

1、科室建设基本成型:学校投入30000元,购置办公设备设施,新设置了校长办公室、工会办公室、安全办公室、少队办公室、教导处等5个办公室。

2、教学质量稳中有升:在县素质教育质量检测中,五年级列全县第七名。

3、校园建设面貌一新:学校投入XX0元,制作了永久性展版、警示牌、标示牌,规范了班级阵地建设。

4、宣传报道及时到位:学校新闻简报在县教育网发表7篇,《健全家校联防机制 构建平安和谐校园》的安全经验在全县交流。

5、学校工作上级认可:在省教育教学水平评估中,学校各项工作分别得到省、市、县领导的一致好评。

本期,我们团结一心,克服重重困难,艰苦奋斗,求稳定,求质量,求发展。力求狠抓内部管理,加强教师队伍建设,优化育人环境,和谐校内校外关系;保证主管部门和各级政府的领导,按质按量完成上级下达的各项任务,树立了良好的社会形象。我们有理由相信,风劲正是扬帆时,我们一定会在今后的工作中,在今后更长的历史时期,以自己的勤劳和智慧编织出更加美丽的花环,去装点教育事业灿烂的明天!

阅读更多工作总结,请访问生活日记网 用日志记录点滴生活!范文频道。
喜欢范文,那就经常来哦

该内容由生活日记网提供.